La lectura es una herramienta esencial para la adquisición de conocimientos, nos transporta a lugares desconocidos, nos permite encarnar experiencias ajenas y solidarizarnos con los demás. 

Es una herramienta primordial de la educación, una llave capaz de abrir cualquier puerta del conocimiento. La Política educativa para el fomento de la lectura “Juntos leemos” busca desarrollar el comportamiento lector de toda la comunidad educativa a través de tres ejes de acción: acceso, formación y comunicación. 

“La lectura es la herramienta que permite apropiarse de la información en cualquier ámbito en el cual el individuo se desarrolle. La llave mágica del conocimiento es la lectura. Es la llave del conocimiento en la sociedad de la información” (Millán, 2000).

 “La lectura es un proceso interactivo en el cual se establece una relación entre el texto y el lector y este al incorporarlo y elaborarlo le da un significado que es propio de ese individuo y no de otro. Por eso la lectura es un proceso constructivo que hace el lector y en el que confluyen sus vivencias, conocimientos, intereses, motivaciones para obtener de ese texto un significado que es único para cada uno que lo lee”. (Margarita Gómez Palacios, citada por Gutiérrez y Montes de Oca, 2005).