Enfoque

Aunque me jubilé e el 28 de febrero de 2023 intenté  mejorar cada año para pasarlo bien en las aulas. Creo que la formación repercutió positivamente ya que me acerca al alumnado y m antuvo la lma viva pro hacer algo nuevo cada año.

Me formé para poder facilitar la mejora de los alumnos con los que comparto aula, para no hacer lo mismo cada año y para poder conocer a otros colegas con intereses. Me formo para mantener la llama viva.

Durante años hice cursos telemáticos con el INTEF y cursos en línea masivos y abiertos (COMA o MOOCS). Procuro aplicar lo aprendido en el aula con mis alumnos aunque las condiciones técnicas y recursos no acompañan. Sin embargo, no dejo de actuar  y aplicar porque cuánto más trabajen los alumnos más cómoda es la estancia en el aula.

En el campo del inglés  empecé con la investigación y aplicación del Enfoque comunicativo y apliqué, dentro de mis circunstancias y sin anunciarlo, el Currículum Bimodal: ellegia  objetivos, destrezas, acciones y actuamos siempre en base a tres principios básicos: realismo, pragmatismo y utilidad de lo que elegía y programaba. Procuraba formar al alumnado en  y trabajar con herramientas electrónicas en la nube siempre y cando las condiciones técnicas lo permitían en.

Un docente debe ser el facilitador del aprendizaje. Estamos en otra época y quien quiere acceder al conocimiento sin estar en el aula pero .... como estamos en el aula procuro aprender y mejorar con mis alumnos en el manejo del conocimiento,  aprender a trabajar en grupo, colaborar, compartir y seguir aprendiendo y haciendo.

Nuestro deber es contextualizar el entorno de aprendizaje: ajustar a nuestras necesidades la relación entre docentes, alumnado y materiales para lo cual aplicamos el análisis, la programación, el desarrollo de la programación,  la aplicación, la evaluación y la reeleaboración de la programación (ADDIE) y en la manera que se pueda la aplicación del Curriculum Bimodal.