Главная»Об учебном пособии
Содержание учебного пособия с электронным ресурсом (далее – УП) по учебному предмету «Музыка и методика музыкального воспитания» разработано в соответствии с требованиями образовательного стандарта среднего специального образования специальности 5-04-0112-01 «Дошкольное образование» квалификации «Воспитатель дошкольного образования», утвержденным постановлением Министерства образования Республики Беларусь 14.03.2023 № 84.
Цель УП – содействовать формированию компетентности учащихся в области музыкального воспитания детей дошкольного возраста путем оптимизации процесса изучения учебного предмета, повышения качества подготовки к практическим и лекционным учебным занятиям. Эффективности самостоятельной работы учащихся, обеспечения необходимого и достаточного уровня знаний для итоговой аттестации по учебному предмету.
Задачи УП – сформировать представление о возможностях музыкального воспитания ребенка от рождения до поступления в школу; раскрыть закономерности развития музыкальных способностей и основ музыкальной культуры детей в условиях дошкольного учреждения и семьи. В материалах УП отражен как содержательный аспект предмета, так и процессуальная сторона ее изучения в виде единства лекционных, практических занятий, самостоятельной работы в рамках каждой темы. Темы, по изучению которых организуются практические занятия, в большинстве случаев преследуют цель повышения методической компетентности учащихся. Они посвящены вопросам приобщения детей дошкольного возраста к различным видам детской музыкальной деятельности, организации их музыкально-игровой деятельности и др. Весомое значение при изучении курса с помощью УП придается самостоятельной работе, которая предполагает как изучение теоретического материала, так и выполнение различных заданий, включая контрольные задания в тестовой форме.
УП состоит из: теоретического раздела, в который включены планы и конспекты занятий по предмету; практического раздела, содержащего планы теоретических и практических занятий, задания к лекционным и практическим занятиям, задания по самостоятельной управляемой работе учащихся, перечень учебных изданий. В УП входят различные вспомогательные материалы. В конце каждого раздела указан список литературы, которая рекомендуется для лучшего освоения содержания курса методики. Каждая глава заканчивается вопросами и заданиями. Вначале изложены вопросы, требующие умения анализировать и обобщать основные положения текста. Далее следуют задания, выполняя которые необходимо проявить самостоятельность и творчество. Все это позволит судить о степени усвоения материала. Отдельные параграфы, в которых изложены теоретические вопросы, заканчиваются краткими выводами, суммирующими основные положения.
Таким образом, УП по учебному предмету «Музыка и методика музыкального воспитания» раскрывает требования к содержанию предмета; является средством достижения образовательных результатов; обеспечивает эффективное усвоение учащимися учебного материала, определенного Государственным стандартам, типовыми и учебными программами по учебному предмету «Музыка и методика музыкального воспитания» объединяет в единое целое различные дидактические средства; обеспечивает преемственность в преподавании теории и методики музыкального воспитания детей с педагогикой, психологией, физиологией, частными методиками является средством управления самостоятельной работой учащихся.