Главная»Теоретический материал»Тема 2.11. Декоративное рисование в старшей группе
Вопросы для изучения:
Задачи обучения рисованию в старшей группе
Методы и приемы обучения:
декоративное рисование
1. Задачи обучения рисованию в старшей группе
Задачи обучения прописаны в Учебной программе дошкольного образования для учреждений дошкольного образования с русским языком обучения и воспитания.
2. Методы и приемы обучения
Декоративное рисование.
Детей обучают составлять узор на полосе, круге, квадрате, розетке, на симметричных силуэтах предметов быта и одежды.
Рассматривание изделий ДПИ, народных игрушек, одежды, посуды, и других вещей. Рассматривая простые по композиции орнаменты, дети уточняют расположение орнамента, элементы их чередование, повтор, размещение в узоре, цветовое решение.
Когда узор дается впервые, используются дидактические образцы, которых может быть 2-3.
Показ необходим, когда дети впервые знакомятся с композицией узора, когда используются новые элементы.
Вариант использования показа – сухой кистью по образцу. Воспитатель, опираясь на опыт детей, указывает на последовательность построения узора, технические навыки.
Если дети усвоили элементы, показ отпадает. Дети располагают узор как в изделии или на дидактических образцах.
Выполняя узор, лист лежит на месте, детей учим менять положение кисти руки [4, с. 68].
Этап закрепления новых знаний
Перейти по ссылке и выполнить задание.
Этап выдачи домашнего задания.
Задание 1. Продемонстрировать фрагмент занятия по рисованию в старшей группе, тема «Рушник» (по мотивам белорусской вышивки). Подобрать методы и прием (показ способа изображения; рассматривание образца) обучения, используемые на занятии (на выбор) [5, с. 145-149], [3, с. 30-33].
Список используемых источников
Учебная программа дошкольного образования для учреждений дошкольного образования с русским языком обучения и воспитания [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://adu.by/images/2022/08/up-doshk-obrazov-rus-bel.pdf. – Дата доступа: 29.11.2022.
Комарова, Т.С. Методика обучения изобразительной деятельности [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://djvu.online/file/d7yJJhurKcZAv. – Дата доступа: 08.06.2023.
Лыкова, И.А. - Изобразительная деятельность в детском саду: Планирование, конспекты занятий, методические рекомендации. Старшая группа [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://vk.com/doc4806487_577437766?hash=7FTCDLd1gIIdDWWpZOWLZ9hSKNDNIaJEseriPLBVrig&dl=KRJZkcL7vAKqGp92w04lMxSH2X4r5cHOqj1y6nW6xcz. – Дата доступа: 10.06.2023.
Шайдурова, Н.В. Методика обучения рисованию детей дошкольного возраста [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://djvu.online/file/sIFv3bnrWbuiz. – Дата доступа: 25.05.2023.
Швайко, Г.С. Занятия по изобразительной деятельности в детском саду (старшая группа [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://docs.google.com/viewerng/viewer?url=https://nsportal.ru/sites/default/files/2021/02/12/shvayko_g.s._starshaya_gruppa.pdf. – Дата доступа: 10.06.2023.