Теоретический материал

Тема 2.1. Рисование в первой младшей группе

Вопросы для изучения:

1. Задачи обучения рисованию в первой младшей группе.

2. Структура традиционной модели занятий по изобразительной деятельности (определить содержание и последовательность)

3. Методы и приемы обучения.

Тема 2.2. Отработка умения демонстрировать детям приемы рисования: по технике примакивания; проведению линий; технике рисования округлых форм; технике рисования прямоугольных форм

Вопросы для изучения:

1. Показ способа изображения воспитателем.

2. Овладение техникой изображения.

Тема 2.3. Рисование во второй младшей группе

Вопросы для изучения:

1. Задачи обучения рисованию во второй младшей группе.

2. Постепенность усложнения в изображении предметов.

3. Передача связного содержания, сюжетно-игрового замысла.

4. Методы и приемы обучения рисованию.

5. Техника изображения.

Тема 2.4. Упражнения в организации процесса восприятия предметов детьми (с учетом рисования как вида деятельности)

Вопросы для изучения:

1. Методы и приемы обучения.

2. Организации процесса восприятия предметов детьми (с учетом рисования как вида деятельности).

Тема 2.5. Отбор содержания занятия, определение основных методов и приемов формирования изобразительных умений и навыков у детей 

Вопросы для изучения:

1. Методы и приемы обучения: показ способа изображения, обследование предмета, игровые приемы, закрепление приемов рисования, прием пассивных движений, художественное слово, сотворчество, анализ детских работ

Тема 2.6. Рисование в средней группе

Вопросы для изучения:

1. Задачи обучения рисованию в средней группе

2. Методы и приемы обучения:

• • • изображение предметов,

    • декоративное рисование, 

    • сюжетное рисование,

    • технические навыки.

3. Рассматривание рисунков.

Тема 2.7. Отработка методики показа обобщенных способов изображения: деревьев; зданий ; рыб, птиц; животных; человека

Вопросы для изучения:

1. Методы и приемы обучения рисованию в средней группе: наблюдение, обследование, показ способа изображения, объяснение, дидактический образец.

Тема 2.8. Составление плана-конспекта занятия по рисованию

Вопросы для изучения:

1. Модели занятий.

2. Традиционная модель

3. Игровая модель

Тема 2.9. Рисование в старшей группе

Вопросы для изучения:

1.  Задачи обучения рисованию в старшей группе

2. Методы и приемы обучения:

• • • изображение предметов,

    • декоративное рисование, 

    • сюжетное рисование,

    • технические навыки.

3. Рассматривание рисунков.

Тема 2.10. Просмотр и анализ занятий по рисованию

Вопросы для изучения:

1. Обучение техническим навыкам: показ способа действия, пояснение, называние движения, расчленение сложного действия на несколько простых, повторение действий несколько раз, чтобы закрепить способ, который им показали (декоративное рисование).

Тема 2.11. Декоративное рисование в старшей группе

Вопросы для изучения:

1. Задачи обучения рисованию в  старшей группе

2. Методы и приемы обучения:

• декоративное рисование

Тема 2.12. Сравнительный анализ содержания декоративного рисования по всем возрастным группам

Вопросы для изучения:

1. Знания, умения и навыки, необходимые в декоративной деятельности.

2. Особенности белорусской росписи, ткачества и вышивки охарактеризовать из источников.

3. Методы и приемы, используемые в разных возрастных группах на занятиях по декоративному рисованию.

Тема 2.13. Нетрадиционные приемы рисования в разных возрастных группах

Вопросы для изучения:

1. Задачи учебной программы дошкольного образования по использованию нетрадиционных способов рисования в разных возрастных группах.

2. Освоение нетрадиционных техник рисования в дошкольном возрасте.