2023: 

РЕШЕНИЕ ПЕДСОВЕТА

1. Обеспечить методическое сопровождение формирования функциональной грамотности у воспитанников и обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС ДО, обновленных ФГОС НОО и ООО, ФГОС СОО. 

2. Организовать «горизонтальное обучение» педагогов по формированию функциональной грамотности (в том числе с использованием цифрового ресурса «Виртуальный педсовет»). 

3. Организовать разработку собственных продуктов (кейсов) педагогов по формированию функциональной грамотности и их презентацию (в том числе на Артемовских чтениях). 

4. Разработать/скорректировать ООП НОО, ООП ООО, ООП СОО в соответствии с федеральными образовательными программами. 

5. Разработать/скорректировать рабочих программ по предметам и курсам в соответствии с федеральными образовательными программами. 

6. Рассмотреть и утвердить скорректированные/разработанные  ООП НОО, ООП ООО, ООП СОО, рабочих программ по предметам и курсам до 31.08.2023.

7. Организовать повышение квалификации педагогов в рамках перехода на обновленные ФГОС СОО, работы по обновленным ФГОС НОО и ФГОС ООО. 

 2022: 

РЕШЕНИЕ ПЕДСОВЕТА

1.1. Разработать основную образовательную программу начального общего образования МБОУ Школы № 176 г. о. Самара на основе примерной ООО НОО образовательной организации, в том числе рабочей программы воспитания, календарного плана воспитательной работы, программы формирования УУД, в соответствии с требованиями обновленных ФГОС НОО.

1.2. Принять и утвердить разработанную основную образовательную программу начального общего образования МБОУ Школы № 176 г. о. Самара до 1 сентября 2022 года.

2.1. Разработать основную образовательную программу основного общего образования МБОУ Школы № 176 г. о. Самара на основе примерной ООО ООО образовательной организации, в том числе рабочей программы воспитания, календарного плана воспитательной работы, программы формирования УУД, в соответствии с требованиями обновленных ФГОС ООО.

2.2. Принять и утвердить разработанную основную образовательную программу основного  общего образования МБОУ Школы № 176 г. о. Самара до 1 сентября 2022 года.

3.1. Использовать рабочую программу воспитания МБОУ Школы № 176 г. о. Самара при разработке и реализации основных образовательных программ всех уровней общего образования.

4.1. Пройти курсы повышения квалификации педагогам,  которые в 2022-2023 учебном году будут работать в 1-4, 5 классах.

5.1. Приступить к реализации обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО с 1 сентября 2022 года.





Гугл-форма для обратной связи с участниками педсовета 29 декабря 2021 года

Гугл-форма для обратной связи с участниками педсовета 5 февраля 2022 года

 2021: 

РЕШЕНИЕ ПЕДСОВЕТА

1.1. Руководителям методических объединений организовать обсуждение степени необходимости освоения и возможного использования обозначенных компонентов в работе педагогов.

2.1. Начать работу по наполнению созданного цифрового ресурса путем открытия доступа для редактирования к определенным документам педагогам, имеющим собственный гугл-аккаунт.

3.1. Активизировать работу педагогов по проведению мероприятий с использованием возможности кабинетов ЦОС.

4.1. Рекомендовать педагогам школы сервисы Google для работы как в условиях дистанционного, так и в условиях гибридного обучения.

4.2. Продолжить повышение квалификации педагогов МО учителей начальных классов по тематике «Использование возможностей сервисов Google при организации образовательного процесса» в рамках работы методической темы школы.

5.1. Рекомендовать педагогам школы социальную сеть ВКонтакте для работы в условиях гибридного обучения.

5.2. Рекомендовать педагогам при необходимости самостоятельно подобрать курсы для повышения квалификации по работе в социальных сетях.

6.1. Рекомендовать педагогам школы использовать представленные приемы работы на платформе ZOOM.

7.1. Рекомендовать педагогам школы использовать обозначенные возможности Дискорд, Google, Якласс в условиях гибридного обучения.

7.2. Рекомендовать педагогам при необходимости самостоятельно подобрать курсы для повышения квалификации по работе с данными цифровыми ресурсами.

8.1. Рекомендовать педагогам школы использовать представленные сервисы Learning Apps при организации учебного процесса.