Публикации, статьи

Ионе Е.А. .Методическая разработка. Наши в бессмертном полку. Сетевой журнал "Фонд 21 века". 21.09.2021 https://fond21veka.ru/publication/10/30/357244/

Ионе Е.А. Подборка упражнений для педагога по партерной гимнастике. Методическая разработка. Сетевой журнал "Фонд 21 века"9.03.2021. https://fond21veka.ru/publication/10/31/315269/

Финогенова Т. В., Ионе Е. А. Народно-сценический танец как фактор сохранения традиций. Методическая разработка. 9.03.2021, https://fond21veka.ru/publication/10/31/315297/

Ионе Е.А., Корчуганова И.П., Кравцова С.М. Развитие потенциала одаренных детей и талантливой молодежи в рамках социально-культурно проектной деятельности. Проект «Путешествие в мир танца»//Формирование социальной компетентности детей в условиях сетевого взаимодействия учреждения дополнительного образования с социальными партнерами разного типа. Методическое пособие. - СПб. 2016. - С. 71-79.

Корчуганова И.П., Ионе Е.А. Развитие потенциала одаренных детей и талантливой молодежи в рамках социокультурной проектной деятельности// Научно-методический журнал «ДУМский вестник: теория и практика дополнительного образования». - 2015. - №2(6). - С. 41- 44.

Ионе Е.А. Программа «История балета». Комплексная образовательная программа «Хореографическая студия» Образцового детского коллектива хореографической студии «ГРАЦИЯ»// Приложение к журналу «Дошкольное образование и воспитание» - «Методическое пособие для образовательных учреждений». Отдел образования администрации и Научно-методический центр Фрунзенского района Санкт-Петербурга. - Выпуск №4. - 2011.

Ионе Е.А., Кравцова С.М. Первые шаги в творчестве// Тематический сборник методических материалов для методистов и музыкальных руководителей ДОУ. Приложение 5. Упражнения партерной гимнастики. Отдел образования Администрации и Научно-методический центр Фрунзенского района Санкт-Петербурга. - Выпуск № 98. - 2008.

Ионе Е.А., Кравцова С.М., Кошелева А.Н. Образовательная среда хореографической студии «Грация» как фактор развития индивидуально-личностного потенциала ребенка// Опытно-экспериментальная деятельность в образовательном пространстве района. Сборник научных статей под ред. Кузиной Н.Н. - Выпуск №3. – СПб: 2012.

Общественная активность и признание

Почетный работник общего образования РФ.

Победитель городского (регионального) этапа Всероссийского конкурса авторских программ.

Премия Правительства Санкт-Петербурга «Лучший педагог дополнительного образования государственного образовательного учреждения Санкт-Петербурга».

II Всероссийский педагогический конкурс "Моя лучшая педагогическая разработка" 2021г. Диплом I степени.

Благодарственное письмо за участие в проведении межрайонного семинара «Современные социально-культурные практики в работе с родителями и детьми» и выступление с докладом «Опыт реализации патриотического проекта «Наши в бессмертном полку» с участием родителей и детей ЦТиО», (Администрация Фрунзенского района Санкт-Петербурга), 27.11.2020 г.

Благодарственное письмо за участие в проведении Городской научно-практической конференции «Успешное профессиональное самоопределение детей с особыми образовательными потребностями: билет в будущее» и представление стендового доклада «Знакомство дошкольников с профессиями мира искусства в процессе реализации социально-культурного проекта «Что такое балет?», (Комитет по образованию, Администрация Фрунзенского района Санкт-Петербурга) 30.10.2020 г.

Благодарственное письмо за участие в проведении научно-практической конференции «Профессиональное самоопределение детей с особыми образовательными потребностями: билет в будущее» и представление стендового доклада «Методика разработки «Портфолио достижений» детей с образовательными потребностями» (Администрация Фрунзенского района Санкт-Петербурга), 30.10.2019 г.

Благодарственное письмо за подготовку победителя Городского конкурса мультимедийных презентаций «Моя будущая профессия» (Правительство Санкт-Петербурга, Комитет по образованию, ГБОУДОД Дворец учащейся молодежи Санкт-Петербурга), 2018 г.

Диплом за победу в Городском конкурсе методических разработок по психолого-педагогическому сопровождению профессионального самоопределения в образовательном учреждении в номинации «Система психолого-педагогического сопровождения профессионального сопровождения профессионального самоопределения в ОУ» методическая разработка «Система психолого-педагогического сопровождения профессионального самоопределения в дополнительном образовании» (Правительство Санкт-Петербурга, Комитет по образованию, ГБОУДОД Дворец учащейся молодежи Санкт-Петербурга), май 2018 г.

Лауреат I степени Городского конкурса педагогического мастерства «Современные инновационные методики и технологии в дополнительном образовании для детей с ограниченными возможностями здоровья» (Правительство Санкт-Петербурга, Комитет по образованию, ГБОУДОД Дворец учащейся молодежи Санкт-Петербурга), 2018 г.

Благодарственное письмо Администрации Фрунзенского района Санкт-Петербурга за большой вклад в организацию и проведение городской научно-практической конференции «Условия творческой и академической успешности детей -сирот и детей с ограниченными возможностями здоровья», 20.01.2017 г.

Благодарственное письмо Администрации Фрунзенского района Санкт-Петербурга за большой вклад в организацию и проведение городской научно-практической конференции «Пути достижения общественного согласия», 28.02.2017 г.

Лауреат III степени Открытого городского конкурса сетевых образовательных проектов в рамках реализации дополнительных общеразвивающих программ в номинации «Лучший сетевой образовательный проект» (Комитет по образованию Санкт-Петербурга), 2016 г.

Диплом III степени победителя в номинации «Лучшая инновационная разработка года» (Правительство Санкт-Петербурга, Комитет по образованию Санкт-Петербурга, Епархия Русской Православной Церкви), 2016 г.

Диплом за активное участие в Международной научно-практической конференции «Социальное партнёрство как эффективный механизм интеллектуального и культурного развития детей и учащийся молодежи» и выступление с докладом «Сетевой образовательный проект Центра творчества и образования Фрунзенского района и Санкт-Петербургского Суворовского военного училища «В традициях Отечества» (Правительство Санкт-Петербурга, Комитет по образованию, ГБОУДОД Дворец учащейся молодежи Санкт-Петербурга, Санкт-Петербургский Государственный институт культуры), 21.04.2016 г.