מתכוננים ליום המקוון
דגשים ומסרים מרכזיים
דגשים ומסרים מרכזיים
1. התנסות טקסט סיפורי מסוג עלילון - מאפיינים, פעולות והקשרים.
1. התנסות טקסט סיפורי מסוג עלילון - מאפיינים, פעולות והקשרים.
2. לקראת אירועי שנת ה 70 למדינת ישראל - שימוש בעלילון לסיפור/תיעוד של ההמצאות הישראליות המובילות.
2. לקראת אירועי שנת ה 70 למדינת ישראל - שימוש בעלילון לסיפור/תיעוד של ההמצאות הישראליות המובילות.
מבנה ההרצאה
מבנה ההרצאה
פתיחה - הכרות עם היוצרת (2-5 דק')
פתיחה - הכרות עם היוצרת (2-5 דק')
הצגת כלי עבודה ומבוא (15 דק')
הצגת כלי עבודה ומבוא (15 דק')
תרגול בכיתה ושאלת שאלות בווידאו צ'ט (10 דקות)
תרגול בכיתה ושאלת שאלות בווידאו צ'ט (10 דקות)
בניית דף קומיקס - (25 דקות)
בניית דף קומיקס - (25 דקות)
דרישות מקדימות (פדגוגיות)
דרישות מקדימות (פדגוגיות)
1. מהו עלילון? (הכרות עם הסוגה, עם יוצרים ישראלים. ניתן לבקש מהילדים להביא דוגמאות של ספרים שהם מכירים)
1. מהו עלילון? (הכרות עם הסוגה, עם יוצרים ישראלים. ניתן לבקש מהילדים להביא דוגמאות של ספרים שהם מכירים)
2. מה מבדיל את העלילון מטקסטים סיפוריים אחרים?
2. מה מבדיל את העלילון מטקסטים סיפוריים אחרים?
3. הכרות עם היוצרת דורית מיה גור ועם עבודתה
3. הכרות עם היוצרת דורית מיה גור ועם עבודתה
דרישות מקדימות (טכניות)
דרישות מקדימות (טכניות)
לפירוט לדרישות הטכניות יש ללחוץ כאן
לפירוט לדרישות הטכניות יש ללחוץ כאן
ליום ההרצאה יש לוודא כי לכל התלמידים:
ליום ההרצאה יש לוודא כי לכל התלמידים:
- דף A3
- דף A3
- עיפרון מכני
- עיפרון מכני
- טוש שחור
- טוש שחור
הצעה לפעילות לאחר הרצאה
הצעה לפעילות לאחר הרצאה
לאחר שהילדים יילמדו את שפת העלילון (קומיקס) הילדים ייבחרו באחת מההמצאות הישראליות המובילות ויספרו את סיפור ההמצאה מנקודת מבטם ובאמצעות העלילון.
לאחר שהילדים יילמדו את שפת העלילון (קומיקס) הילדים ייבחרו באחת מההמצאות הישראליות המובילות ויספרו את סיפור ההמצאה מנקודת מבטם ובאמצעות העלילון.