Впр. 3 ст. 166-167, прочитайте та перекладіть
Впр. 4 ст. 167 (письмово)
Зверніть увагу на "Grammar Lab" на ст. 167. Дивіться уважно відео та запам'ятайте коли вживаємо "so", а коли - "such"
4. Впр. 5 ст.167 (письмово)
Подивіться відеоурок (можна тільки до дзвоника (17.37). Виконуйте завданн, які дає вчителька, відповідайте на питання. Повторіть слова, що називають види активностей у вільний час, прислівники частотності, практикуйте їх у своєму мовленні
2. Пригадайте граматичний матеріал щодо вживання "so" / "such" (дивись урок 5 травня). Виконай наступне завдання: Перепиши речення, вживаючи в них "so" або "such"
Example: He's got a kind face. - He's got such a kind face/
1) That's funny.
2) You did that carefully.
3) Is it a problem?
4) It was a nice day.
5) That's good news.
6) You run fast!
7) I've got many ideas!