Урок 1 (21 квітня)

Тема: Присвійні займенники

Завдання

1.Приготуйте підручник, зошит, ручку .

2.Опрацюйте матеріал підручника § 63 (с.205-206).

3. Перегляньте відеоурок (див. нижче) та виконайте всі завдання, запропоновані вчителем у відео.

4. Перешліть фото виконаної роботи на вайбер до 22 квітня.

Урок 2 (22 квітня)

Тема: Вказівні займенники

Завдання

1.Приготуйте підручник, зошит, ручку .

2.Опрацюйте матеріал підручника § 64 (с.207-208).

3. Виконайте завдання, які знаходяться у документі нижче.

4. Перешліть фото виконаної роботи на вайбер до 22 квітня.

Урок 3 (23 квітня)

Тема: Означальні займенники

Завдання

1.Приготуйте підручник, зошит, ручку .

2.Опрацюйте матеріал підручника § 64 (с.209-210).

3. Перегляньте відеоурок (див. нижче) та виконайте завдання, запропоновані вчителем у відео.

4. Віднови прислів’я, дібравши вказівні займенники. Визнач синтаксичну роль, рід, число й відмінок вказівних займенників.

1) Не ________ козак, що поборов, а ________, що вивернувся. 2) Не ________ страшний чорт, як його малюють. 3) З ким поведешся, ________ й наберешся. 4) Яке коріння, ________ й насіння. 5) Не в ________ хороша, що чорноброва, а в________, що діло робить. 6) Хто землю удобряє, ________ й земля повертає. 7) Зимова днина________: сюди тень, туди тень, — та й минув день. 8) Бджола мала, а й ________ працює. 9) Хто рано підводиться, за________ і діло водиться. 10) Яка трава, ________ й сіно.

Довідка: такий, тім, той, того, така, таке, цім, тому, та, тим.

5. Перешліть фото виконаної роботи на вайбер до 24 квітня.