1 тиждень (06-10 квітня)

4. Виконати тест по біографії письменника. Будьте уважні - в тесті будуть запитання, відповіді на які ви зможете знайти в презентації та відео.

1. Пригадайте зміст розділів "Люлька Згоди", "Дитинство Гайавати" та "Перлисте Перо".

2. Перегляньте презентацію.

3. Виконайте завдання до 13 квітня. Дайте відповіді на запитання літературного диктанту у зошитах. Фото робіт надсилайте мені на Вайбер.

4. Дом. завд. на 13 квітня: прочитати в підручнику (новому) ст. 188-192.

Літературний диктант.

1. Про що йдеться в розділі «Люлька миру»?

2. Хто такий Гітчі-Маніто? Звідки він дивився на народи?

3. У чому полягає символічність Люльки Згоди для народів Північної Америки?

4. Чому Гітчі-Маніто скликав усі народи?

5. Про що просить свої народи Гітчі-Маніто?

6. Чи позбавлений сучасний світ кривавої ворожнечі між народами? Що сказав би Гітчі-Маніто сучасним людям?

7. Хто був батьком Гайавати?

8. Де проходило дитинство Гайавати? Яка роль природи в тексті? (можна навести цитату з тексту)

9. Що розповідає Нокоміс Гайаваті про Меджісогвона? Чому цей дух такий небезпечний для народу Гайавати? (можна навести цитату з тексту)

10. Хто допоміг Гайаваті перемогти Перлисте Перо?

11. Якими словами зустрічав Гайавату народ?

12. Яка основна ідея твору «Пісня про Гайавату»?