1 урок (27 квітня)
Тема: Спостереження за роллю прислівників у тексті.
Повторити, що таке прислівник (правило с.166)
Виконати вправи 410, 411.
2 урок (28 квітня)
Тема: Повторення з тем "Дієслово", "Прислівник".
Перегляньте відео"Повторення..."
Виконайте завдання на повторення в зошиті.
1. Спиши та підкресли прислівники.
Щороку діти висаджують нові породи дерев. Удалині весело лунала дзвінка пісня жайворонка. Здалеку море здається спокійним. Поблизу річки росла розлога верба. Напровесні зашуміли грайливі струмочки.
2. Добери антоніми до поданих прислівників.
Спочатку -
Справа -
Весело -
Улітку –
Зблизька –
Погано –
3. Заміни подані сполучення слів прислівником – синонімом.
Перший раз брати участь у конкурсі –
Переганяти один одного під час бігу –
Повертатися додому, як обіцяв –
Йти , якщо не знаєш дороги –
Повідомити про щось раніше зазначеного часу –
Слова для довідки: наввипередки , своєчасно, вчасно , наздогад. заздалегідь , вперше.
4. Пошир речення однорідними прислівниками.
1.Учися … і … накривати стіл. 2.Подарунок має бути … , … оформлений. 3. Коли тебе про щось запитують , відповідай … , … . 4. … вимовляй кожне слово. 5. У гостях поводься … , … , … . 6. … , … використовуй кожну хвилину. 7.Не гарячкуй , коли чимось схвильований, говори … , … .
Слова для довідок : правильно, красиво, гарно, акуратно, чітко , люб’язно , правильно, скромно , просто, невимушено, розумно, доцільно, спокійно, ввічливо.
3 урок (29 квітня)
Тема : Контрольна робота. Перевірка знань з мови «Прислівник».
Контрольну роботу пишемо на окремих листочках та зберігаємо.
Варіант 1
1.На які питання відповідає прислівник ? 1б.
а) що? де? який?
б) як? де? куди? коли?
в) хто? що роблять? коли?
2. У реченні прислівник може бути : 1б.
а) підметом;
б) другорядним членом речення;
в) присудком.
3. Прислівники виражають : 1б.
а) ознаку предмета;
б) дію предмета;
в) ознаку дії.
4. Від поданих прикметників утвори прислівники. Запиши за зразком. 2б.
Зразок: веселий – весело.
Прекрасний - ___________високий - _______________
вузький - ______________глибокий -_______________
ввічливий - ____________сумний - ________________
5. До поданих прислівників добери антоніми. 2б.
Праворуч - _____________ вгору -_______________
Взимку - ________________ вночі - ______________
6. Прочитай текст . Випиши прислівники. Запиши питання до кожного прислівника. Добери антонім до виділеного слова. 2б.
Зайнявся ранок. Поволі викотилося сонце. Туман почав швидко танути. На траві і квітах заблищали прозорі краплини роси. Голосно , весело защебетали пташки. Зашумів збуджено ліс. Сколихнулось раптом усе , ожило.
7. Продовж розповідь . Використовуй прислівники. Підкресли прислівники, які використав. 3б.
Якось зранку мені самому ( самій) довелося поратися по господарству. Я …
4 урок (30 квітня)
Тема: Узагальнення та систематизація знань з теми " Прислівник".
Перегляньте відео "Узагальнення знань з теми" та виконайте завдання з нього у зошит.
Фото робіт присилайте на Вайбер.