I. Запишіть тему уроку.
II.Перегляньте відео ( нижче до 5 хв. 30 секунд )
III. Опрацюйте матеріал параграфа 30 ( ст. 190 - 193)
IV. Випишіть до зошитів:
1. Поняття: пакт Молотова - Ріббентропа, радянізація, " визвольний похід" ( з відео)
2. Дати: 23 серпня 1923 р, 1 вересня 1939 р., 17 вересня 1939 р., червень 1940 р( з відео або ст. 197) ;
3. Причини війни :
а) слабкі сторони Версальсько - Вашингтонської системи ( недопущення до системи Німеччини та Росії )
б) загострення протиріч між провідними державами світу ( країнами Західної демократії - Англія, Франція, пізніше США, СРСР( з 1941 р.) та фашистськими країнами - Німеччина, Італія, Японія , СРСР ( до 1941 р.) )
в) прагнення держав до захоплення сировини, територій, ринків збуту товарів .
4. Складові радянізації Західної України ( ст. 202, 204-205).
5. Скласти історичний портрет Андрія Мельника ( висвітлити 1.1; 3.1;3.2;3.3;3.4; 4.3 )
V .Фото виконаних письмових завдань надіслати на вайбер до 27 квітня.
1. Становлення особистості історичного іяча.
1.1. Характеристика епохи.
1.2. Біографія історичного діяча (де і коли народився, у яких умовах жив, ріс, виховувався).
2. Особистісні якості та риси характеру.
2.1. Формування поглядів.
2.2. Вплив особистих якостей видатної людини та її переконань на практичну діяльність.
3. Найбільш важливі вчинки, досягнення особистості.
3.1. Схарактеризуйте суспільні ідеали.
3.2. Назвіть найважливіші справи життя видатної особистості, її успіхи та невдачі.
3.3. Укажіть, які прошарки населення підтримували її діяльність, а які ні та чому.
3.4. Якими були наслідки діяльності особистості:
А) для сучасників;
Б) для нащадків.
4. Ваше ставлення до історичного діяча.
4.1. Визначте, які почуття викликає у вас його діяльність.
4.2. Ваше ставлення до засобів та методів його діяльності.
4.3. Дайте свою оцінку його діяльності.