Здравствуйте, рада приветствовать вас на уроке физики. Сегодня на уроке мы познакомимся понятиями: поглощенная доза, эквивалентная доза, а также познакомиться с мерой защиты от радиационного излучения.
Откройте тетради и запишите дату и тему сегодняшнего урока:
"Биологическое действие радиоактивных излучений"
2. Проверка домашнего задания. Ответьте на вопросы:
Какую реакцию называют термоядерной? Что собой представляют легкие ядра? (написать реакцию)
Почему нужна высокая температура? Чему она приблизительно равна?
Какое затруднение возникает при проведении этой реакции?
Где происходит неуправляемая термоядерная реакция? … На Земле?
Применение ядерной энергии?
Преимущества атомной энергетики?
Применение радиоактивных изотопов?
3. Изучение нового материала.
4.Итоги урока. Рефлексия.
Мы сегодня на уроке познакомились с биологическим воздействием радиоактивного излучения на живые организмы. С характеристиками это биологического действия и с мерами защиты. Просмотрите презентации по теме урока (Приложение 1 к уроку № 4, Приложение 2 к уроку № 4).
В чем заключается негативное воздействие радиоактивного излучения?
Какими физическими величинами характеризуется биологическое действие радиации?
От чего зависят эти величины?
Какие меры защиты необходимо выполнить при взаимодействия с радиоактивным излучением?
Приложение 1 к уроку.
Приложение 2 к уроку.
5. Домашнее задание. П. 113, итоги главы 13.