Здравствуйте, ребята. Сегодня мы работаем на уроке, используя карту звездного неба, материалы учебника и приложений к уроку. Задачи: изучить современные космологические теории о сценарии возникновения Вселенной.
Откройте тетрадь, запишите дату и тему сегодняшнего урока:
Основы современной космологии
2. Проверка усвоения материала.
Попробуйте ответить на несколько вопросов: - Поясните, какой смысл имеет каждая из величин, входящая в закон Хаббла?
- Какие характеристики важно знать о галактиках? Какие методы, известные вам на сегодня, позволяют получить эту информацию?
- Используя воздушный шар, маркер, покажите, как будет меняться расстояние между точками, нанесенными на поверхность шарика, расположенными близко и далеко друг от друга, если шарик надувать. Моделью какого процесса выступает данная система шарика с нанесенными точками?
3. Новый материал.
Сегодня на уроке мы обсудим сценарий возникновения Вселенной, позволяющий объяснить наблюдаемые сейчас явления и предсказать возможные следствия.
Среди новых типов космических объектов и явлений – темная энергия.
Посмотрите Приложение № 1 к уроку.
Мы затронули различные научные факты, которые свидетельствуют о различных этапах эволюции Вселенной.
4. Закрепление материала.
Работая с параграфом 27 и материалом приложения № 1, заполните таблицу:
Таблица 1 «Разработка сценария возникновения и эволюции Вселенной»
5. Рефлексия деятельности.
В начале изучения курса астрономии мы рассматривали с вами две системы мира. Сравните геоцентрическую, гелиоцентрическую системы мира с современными представлениями.
- Можно ли сказать, что все три системы мира справедливы, в каких границах?
6. Домашнее задание. П. 27,28, заполните таблицу 1. Фото пришлите учителю на электронную почту: rul.e@mail.ru
Темы докладов (для желающих): «Проблема внеземного разума в научно-фантастической литературе», «Методы поиска экзопланет», «История поиска радиосигналов разумных цивилизаций», «Проекты переселения на другие планеты».