Здравствуйте ребята. Мы продолжаем изучать десятичные дроби. Цель нашего урока сформировать умение применять правило в различных ситуациях деления десятичной дроби на натуральное число.
Работаем устно.
Ответьте на вопросы, проверьте свои знания.
1. Как называется числа а, b и с в записи a : b = c?
2. Как проверить правильность равенства а : b = с?
3. Как найти неизвестный множитель?
4. Как найти неизвестное делимое?
5. Как найти неизвестный делитель?
6. Как узнать, во сколько раз число а больше числа b?
7. Чему равна частное: а : 1; а : а; 0 : а?
8. Вычисли: 0,3 · 4; 0,5 · 5; 0,5 · 2.
9. Найди среди чисел пары равных: 3,1; 3,01; 3,10; 1,05; 1,5; 10,5; 1,050.
Откройте тетрадь, запишите число и тему урока:
Решение упражнений на деление десятичных дробей на натуральные числа
2. Работаем письменно:
Решите уравнения:
4х = 1,2
Как найти неизвестный множитель в уравнении?
Корнем этого уравнения является число 0,3? 3,30?
(Неизвестный множитель равен частному от деления произведения на известный множитель:
х = 1,2 : 4, понятно, что х = 0,3, потому что 4 · 0,3 = 1,2.)
2,5 : х = 5
Как найти неизвестный делитель в уравнении?
Корнем этого уравнения является число 5; 0,5; 0,05?
(Неизвестный делитель равен частному от деления делимого на частное:
х= 2,5:5, понятно, что корень х = 0,5, ибо 0,5 · 5 = 2,5).
Если все еще затрудняешься делить десятичные дроби, предлагаю просмотреть еще раз видеоурок.
3. Просмотрите видеоурок:
4. Работаем с учебником
Откройте стр.241 письменно выполните №968, 969
Будьте внимательны при расстановке порядка действий в примерах и вычислениях.
Для успешного выполнения задания, рекомендую повторить правила сложения, вычитания, умножения и деления десятичных дробей.
5. Домашнее задание.
п. 35 стр. 237 учить правило, письменно №970, 994,996