Уважаемые коллеги!

Мы рады приветствовать вас в обучающем мастер-классе «Сторителлинг» в обучении при помощи сервисов web 2.0"

в рамках Виртуального летнего лагеря для педагогов "Вместе - к успеху! Лето - 2018"

Сроки мастер-класса: 02.07.2018 - 12.07.2018

Участники мастер-класса: педагогические работники образовательных учреждений, зарегистрировавшиеся для обучения в летнем лагере для педагогов "Вместе - к успеху! Лето - 2018"

Цель мастер-класса: создание условий для повышения уровня ИКТ-компетентности педагогов через освоение сервисов для визуализации информации.

Аннотация:

Сторителлинг - это прием передачи информации, образов и навыков путем составления истории. Целью сторителлинга является формирование мотивации к определенному действию через ассоциацию слушателя с героем истории. Как метод сторителлинг был впервые обозначен и испытан руководителем крупной международной компании Armstrong International Дэвидом Армстронгом. Этот человек разработал и впоследствии описал в собственной книге концепцию "менеджмента через истории" - сторителлинга. Его сборник рассказов стал одной из самых интересных, насыщенных и ярких руководств по работе. В книге описан метод "обучения историями", которые помогают заинтересовать , увлечь их своей выразительностью, помочь пропустить работу через личный опыт, получить новые знания в емкой, интересной форме.

Чем нагляднее, красочнее, интереснее история, тем проще увлечь в нее слушателя. Яркие, красивые презентации, элементы визуализации, видеоматериалы в сторителлинге имеют массу преимуществ, перед обычным (даже увлекательно написанным) текстом.

В рамках нашего мастер-класса мы попробуем создать дистанционный сторителлинг. История рассказанная и дополненная визуальными образами не только помогает мотивировать учащихся, но также позволяет им чувствовать себя эмоционально связанными с предметом.

Человек воспринимает визуальную информацию в 60.000 раз быстрее, чем текст. Изображения вызывают ассоциации у людей. Поэтому всего лишь одно изображение часто может рассказать больше, чем сотни слов. Создание образов для каждой фразы позволяет запомнить смысл и всю историю без особых усилий.

Динамические изображения более привлекательны, чем статичные.

Если к созданным вами историям добавить еще и видеоряд изображений, фиксирующих внимание зрителей на основных моментах в событиях истории, то ее эффективность увеличится многократно.

Тем более, что сейчас есть много сервисов, позволяющих быстро "оживить" историю. Некоторые из этих сервисов мы и разберем на нашем мастер- классе.

Чему мы будем учиться?

Мы познакомимся с различными онлайн-инструментами для визуализации информации:

- интерактивной картой (сервис StoryMap)

- аудиогидом - виртуальной экскурсией (сервис izi.TRAVEL)

- инфографикой (сервисы: Easel.ly , Canva , Genial, Piktochart, Vanngage)

Научимся рассказывать истории, используя сервисы web 2.0.

Что требуется от участников?

1. Уровень владения компьютером - любой.

2. Возможность ежедневно работать с учебными материалами не менее 1 - 2 часов в день.

3. Технические требования: компьютер с установленным браузером Google Chrome, сеть Интернет.

4. Наличие электронной Google-почты (gmail.com).

Чтобы успешно справиться с заданиями, вам потребуются такие качества, как

- внимательность, настойчивость и упорство;

- готовность регулярно выходить в сеть для выполнения заданий;

- готовность задавать вопросы ведущим;

- проявлять креативность и творческий подход.

И тогда все у вас непременно получится!