Bahan

BK-K7

BK-K7-01-U

Siswa mampu memahami konsep computational thinking dengan menjabarkan sebuah contoh masalah kehidupan sehari-hari dan menuangkannya dalam dekomposisi, pengenalan pola, abstraksi, dan menyusun algoritma

BK-K7-02-U

Siswa mampu menyelesaikan persoalan sehari-hari dengan merancang solusi (algoritma) berdasarkan logika yang dijabarkan melalui pendekatan berpikir komputasional

BK-K7-03-U

Siswa mampu memecahkan persoalan konsep optimasi penjadwalan, kodifikasi.

TIK-K7

TIK-K7-01-U

Siswa mampu mengenal aplikasi atau website surel (email).

TIK-K7-02-U

Siswa mampu menggunakan aplikasi atau website surel (email) untuk berkomunikasi yang benar.

TIK-K7-03-U

Siswa mampu menggunakan aplikasi peramban dalam pencarian informasi di internet.

TIK-K7-04-U

Mampu memanfaatkan CMS dalam pengelolaan konten digital.

SK-K7

SK-K7-01-U

Siswa mampu menjelaskan komponen, fungsi, dan cara kerja komputer yang membentuk sebuah sistem komputasi

SK-K7-02-U

Siswa mampu memahami proses kodifikasi data (biner) dan penggunaan kodifikasi untuk menyimpan dalam memori komputer.

JKI-K7

JKI-K7-01-U

Siswa mengenal Internet dan jaringan lokal, komunikasi data via HP

JKI-K7-02-U

Siswa mampu melakukan koneksi internet melalui jaringan kabel dan nirkabel (bluetooth, wifi, internet)

JKI-K7-03-U

Siswa mampu memahami enkripsi untuk memproteksi data dengan kodifikasi sederhana

AD-K7

AD-K7-01-U

Siswa mampu mengenal jenis data, satuan ukuran data, analisis data, dan interpretasi data

AD-K7-02-U

Siswa mampu mengakses, mengolah, mengelola, dan menganalisis data secara efisien, terstruktur, dan sistematis untuk menginterpretasi dan memprediksi sekumpulan data dari situasi konkret sehari-hari dengan menggunakan perkakas TIK atau manual.

AP-K7

AP-K7-01-U

Sswa mampu mengenali objek-objek dan memahami perintah atau instruksi dalam sebuah lingkungan pemrograman blok/visual untuk mengembangkan program visual sederhana berdasarkan contoh-contoh yang diberikan

AP-K7-02-U

Siswa mampu mengembangkan karya digital kreatif (game, animasi, atau presentasi)

DSI-K7

DSI-K7-01-U

Siswa mampu memahami adanya dunia digital disekitarnya, ketersediaan data dan informasi lewat aplikasi sosial media

DSI-K7-02-U

Siswa mampu menerapkan etika dunia maya

PLB-K7

PLB-K7-01-U

Siswa mampu mempraktekkan problem solving suatu kasus, untuk menghasilkan solusi dalam bentuk artefak komputasi dengan menerapkan beberapa dari 7 aspek Praktika Lintas Bidang yang sesuai dengan kasus yang dikerjakan dan solusi yang ingin dicapai:

1. Membina Budaya kerja masyarakat digital dalam tim yang inklusif.

2. Berkolaborasi untuk melaksanakan tugas dengan tema komputasi.

3. Mengenali dan mendefinisikan Persoalan yang pemecahannya dapat didukung dengan komputer.

4. Mengembangkan dan menggunakan abstraksi (model).

5. Mengembangkan artefak komputasi atau suatu produk dengan menerapkan berpikir komputasi

6. Mengembangkan rencana pengujian, menguji dan mendokumentasikan hasil uji artefak komputasi (produk TIK).

7. Mempresentasikan dan menjelaskan karyanya, dalam bentuk lisan, tertulis, atau dalam bentuk poster/gambar.

Konten BK-K7

• 4 pilar berpikir komputasional :

1. Dekomposisi

2. Pengenalan Pola

3. Abstraksi

4. Algoritma

• Kasus optimasi penjadwalan

• Kasus kodifikasi boolean

• Kasus representasi data : stack

Konten TIK-K7

• Macam-macam email dan cara berkomunikasi melalui email dengan benar

• Peramban (browser) dan cara menggunakannya

• Contoh CMS konten digital / website (Wordpress, Joomla, Drupal, dan seterusnya)

Konten SK-K7

• Komponen, fungsi, dan cara kerja komputer

• Kodifikasi biner untuk menyimpan dalam memori komputer

Konten JKI-K7

• Internet dan jaringan lokal

• Komunikasi data via HP (tethering)

• Koneksi internet dari jaringan kabel dan nirkabel (bluetooth, Wi-Fi)

• Enkripsi dengan kodifikasi sederhana (Caesar Cipher, Rot13)

Konten AD-K7

• Jenis, satuan ukuran, analisis, dan interpretasi data

• Pengelolaan data secara

• efisien dan sistematis dari contoh situasi sehari-hari

Konten AP-K7

• Pemrograman visual Scratch

• Penggunaan menu di aplikasi Scratch

• Conditional, Looping

• Game Scratch

Konten DSI-K7

• Kasus Informasi digital dari aplikasi media sosial

• Etika dunia maya

Konten PLB-K7

• Bermain dengan rangkaian Makey Makey

• Integrasi Makey Makey dan Scratch (main piano dengan buah-buahan)

• Pengingat jadwal