Маринела Катришка
учител по КМИТ, ИТ и технологии и предприемачество
учител по КМИТ, ИТ и технологии и предприемачество
Дата и място на раждане: 04.04. 1990 година, град Кюстендил
Настояща месторабота: 40 СУ "Луи Пастьор"
Заемана длъжност: учител по КМИТ, технологии и предприемачество.
Класен ръководител на 6 Б клас - 2023-2024/ Класен ръководител на 7 Б клас - 2024-2025/ Класен ръководител на 5 Б клас-2025-2026
Имейл: maarinelagk@gmail.com; marinela.katrishka@edu.mon.bg
гр София- Слухово-речева рехабилитация (2023г.)
гр. София - ИКТ в образованието (2021 г.)
Благоевград – Технологии и предприемачество (2014 г.)
40 СУ "Луи Пастьор" гр. София - учител по КМИТ, ИТ и технологии и предприемачество ( 11.09. 2023 до момента);
Частен образователен център-гр. София (17.07 2022 до 30.08 2023г);
ЧСУ "Рьорих" гр. София- учител по КМИТ,ИТ и технологии и предприемачество (1.09. 2021 до 30.06. 2022г.;
STREAM урокът в съвремнното обучение-предизвикателства и практически насоки"-16 академични часа(присъден 1 квалификационен кредит)-23.03. 2025г.
"Най-новите информационни технологии в процеса на обучение"-16 академични часа(присъден 1 квалификационен кредит)-25.02. 2025г.
"Предизвикателства и методически решения в обучението по компютърно моделиране и информационни технологии в прогимназиален етап-16 академични часа(присъден 1 квалификационен кредит)-11.02. 2025г.
"Успешни методи, подходи и практики за работа в мултикултурна среда"-присъдени 3 квалификационни кредити)-16-19.05 2024г.
"Изкуствен интелект в помощ на учителя- изграждане на базови умения за работа"-(присъден 1 квалификационен кредит)-15-19.04 2024г.
Гражданско образование-(присъден 1 квалификационен кредит)-23.03-24.04 2024г.
"Проблеми при развиване на дигитални компетентности в обучението по информационни технологии и възможности за преодоляването им в първи прогимназиален етап"-(присъден 1 квалификационен кредит)-18.02-19.03 2024г.
"Повишаване на мотивацията за учене. Фактори и мотивационни модели. Учене чрез сътрудничество"(присъден 1 квалификационен кредит)-24.10-31.10 2023г.
"Компютърно моделиране в начално училище-компютърни игри, проекти и управление на програмируемите устойства"(присъдени 2 квалификационни кредита)-14.10-15.11 2023г.
Квалификационни курсове
"Не/Зависимите в интернет-как да развиваме уменията на децата, за да са в безопасност в мрежата"-24.09 2024г. /София-дистанционно/
"Използване на ИИ за ефективно преподаване "-ФМИ на СУ "Св. Климент Охридски"-3 астр. часа 20.04. 2024г./ Присъствено/
Дигиталната грамотност в подкрепа на учебния процес(1-4 клас)-22/02 2024г. /София-дистанционно/
СТЕМ и ресурсите на Уча. се"-15.11.2023г. /София-дистанционно/
2024-2025
2022-2023
2020-2021
Обучение- ИИ в образованието- 2024г.
Първа работна среща в София проект „Artificial Intelligence in STEM Learning“,
програма Еразъм КД2
Лектор в Workshop с учители. Тема- "AI в обучението"
Workshop с ученици- "Изкуствения интелект, като инструмент за създаване на дигитално съдържание"
Collaboration Workshop
Турция AI in STEM learning
6/7/8.10 2025 г.
Участие в професионален форум:
Ученическа научна конференция „София-град на
толерантността“-17.01.2022 г.
Сирни заговезни-17.03.2024г.
Световен ден на водата-22.03.2024г
Комбиниран урок- 5 "Б" и 6 "Б" клас
Еко ревю-11.04.204г.
Интерактивен урок на тема-1 Ноември-Ден на народните будители
Комбиниран урок с 7 "Б" клас и 3"б" клас
Деня на Земята- 22.04. 2025г.
Ден на отворени врати-открит урок по технологии и предприемачество и математика-7.03.2025г.
Засаждане на секвоя пред новостроящ се храм "Св. Патриарх Евтимий Търновски" в ж.к. Люлин-13.04.2024г.
Участие в шествие с шестите класове от 40 СУ "Луи Пастьор" за празника на район Люлин-9.05.2024г.
Засаждане на секвоя пред новостроящ се храм "Св. Патриарх
Евтимий Търновски" в ж.к. Люлин-13.04.2024г.
Планиране на урочната дейност- годишни разпределения;
Подготовка и провеждане на уроците – вид на урока, избор на методи на преподаване и подходящи материали;
Контрол и проверка на знанията на учениците: индивидуални изпитвания, тестове, индивидуални и групови практически задания, презентации;
Текущо оказване на методическа помощ- при възникване на необходимост през учебната година при подготовка и провеждане на училищни и извън училищни мероприятия- онкурси, изяви;
Анализ на резултатите: входни и изходни нива;
Допълнителна работа с ученици-провеждане на консултации с изоставащи и индивидуална работа с напреднали в подготовката им;
Съставяне на план на класния ръководител, където отразявам спецификите на съответната паралелка, която
ръководя и задачите, свързани с решаването на
характерните проблеми там.
Беседа
Демонстрация
Работа в екип
Практическа работа
с материали
Презентация
Участие в 15 международен конкурс за компютърна рисунка и колаж "Творчество без граници"
Участие в ИТ Знайко състезание Областен и Национален кръг 2024г. -възрастова група /1-4 клас/ /5-9-клас/
Национален конкурс за дигитален комикс, организиран за 10 поредна година от читалище „Св. Св. Кирил и Методий 1985“-Бургас на тема: „Коледна история“.
Проект-"Моето училище'
Часове по технологии и предприемачество и КМИТ
Участие в нови курсове за усъвършенстване и повишаване на квалификацията;
Запознаване с нови идеи , практически и инициативни, свързани с училищното образование;
Придобиване на нови компетенции и квалификации с цел по-добро представяне, водещо до най-ефективно постигане на целите на училището.
Кариерно ориентиране-професията Журналист-30.04.2024г.
Кариерно ориентиране на ученици
Компютърна графика-7.11. 2024 г.
Подхождам към работата си положително и последователно. Поставям си ясни и конкретни цели. За мен е важно взаимодействието между учител, родител и ученик. Да бъдеш учител и класен ръководител е голяма отговорност. Стремя се да разбирам децата, да предлагам подкрепа и да бъда пример. Изпълнявам професионално задълженията си, съгласно длъжностната характеристика.
Участвам във форми на вътрешноинституционална квалификация. Познавам и прилагам нормативната уредба за системата на предучилищното и училищното образование.
За да бъдеш ефективен учител, трябва да не спираш да се учиш!
За да разбера каква е ефективността от работата ми
използвам :
индивидуални разговори с родителите
участие в конкурси и празници
резултатите от постиженията на децата от входно и
изходно ниво.
подкрепям и поощрявам усилията на родителите на деца със специфични образователни потребности, с обучителни трудности за справяне с различни социални проблеми.