Vystudovala jsem Mendelovu univerzitu v Brně, obor lesní inženýrství. Tomuto zaměření jsem se na různých pozicích věnovala svůj dosavadní profesní život. Aktuálně působím jako technický pracovník pro vědu a výzkum na Ústavu zakládání a pěstění lesů právě na Mendelově univerzitě.
Jak jsem procházela pracovními pozicemi, zjistila jsem, že se chci věnovat i širšímu spektru činností nejen v lesnictví, ochraně přírody a vodním hospodářství. Našla jsem v sobě vášeň pro komunikaci ve všech představitelných formách.
Proto se mojí další pracovní náplní stala pedagogika volného času ve školském zařízení pro enviromentální vzdělávání - Lipka, pracoviště Jezírko.
Sama mám 3 děti, z nichž prostřednímu byla diagnostikována porucha pozornosti (ADHD). Bylo a je nutné se ním denně pečlivě, pravidelně a důsledně připravovat. Škola a my (rodiče) jsme museli dospět k dohodě, jakým způsobem budeme pracovat tak, aby to bylo pro našeho syna srozumitelné a zároveň, aby dosahoval v učivu posunu. Se synovým originálním pohledem na svět denně hledám cesty, jak jednoduše a s největší efektivitou vysvětlit zákonitosti, pravidla a souvislosti.
Doučování jsem se hodně věnovala už během studií na vysoké škole, kdy jsem připravovala jiné studenty na přijímací zkoušky na střední nebo vysoké školy.
Moje praxe v doučování je tedy založena nejen na vzdělání a vědomostech, ale stejnou měrou také na přístupu, trpělivosti a snaze "přeložit" informace do "jazyka", kterému bude dítě, jako individualita s vlastním nastavením (rychlým, pomalým, širokým, apod.) rozumět a bude mu vyhovovat. Mám radost když děti/lidé věci chápou a rozumí jim. Proto svým studentům nejčastěji kladu otázku: Proč?
Má dosavadní praxe v kombinaci se současnou (karanténní) situací mě přivedla na myšlenku začít doučovat on-line.
K výuce jsou ze strany studenta nutné pouze 3 věci: připojení na internet, počítač a kamera. Totéž technické vybavení mám já.
Na hodině se scházíme v předem domluvený den a čas. Spojení probíhá přes on-line schůzku (Skype, Meet, Zoom). Na hodině se věnujeme jednomu předem dohodnutému předmětu. Je možné se zabývat i kombinací dvou předmětů. Více předmětů, vzhledem k časové kapacitě, nedoporučuji kombinovat.
Vzhledem k současné situaci (karanténní opatření) doučuji studenty ze základních škol.
Nejčastěji doučuji matematiku a český jazyk. Jsou to předměty, na které je ve školství kladen velký důraz a také jsou součástí přijímacích řízení. Dále doučuji angličtinu.
Vyučovací hodina trvá 50 min. Oproti klasické 45 min. hodině, přidávám 5 min. na domluvu a organizační záležitosti.
Cena za 50 min./250,- Kč.