O presente artigo investigou a aplicabilidade da mídia rádio na Escola Municipal de Ensino Fundamental Sete de Setembro, no município de Restinga Sêca/RS os critérios de sua utilização no processo de ensino-aprendizagem como recurso pedagógico e apoio das mudanças sociais.

As conquistas das ciências abrem espaço para a sociedade informatizada e informada, é visível para a humanidade, o espaço que as invenções tecnológicas ocupam no seu cotidiano, algumas muito úteis com certeza. Pois, elas têm o poder de interferir na rotina das pessoas, na sua conduta, ocorrendo assim a manipulação das massas populares.

A escola está totalmente envolvida com a cultura midiática, pois elas repercutem no cotidiano escolar e aprendizagem dos alunos. Porém, é freqüente a queixa dos professores com relação ao fato de não conseguirem prender a atenção das crianças e adolescentes As reclamações são constantes e as mais diversas