הערכה נולדה מתוך ניסוי חינוכי משמעותי שנערך במחוז החרדי במשרד החינוך בקרב מורות המלמדות בממ"ח, בשיתוף עם המכון למחקר יישומי של בינה מלאכותית בחינוך בשנת תשפ"ה. בניסוי זיהינו את הרצון והצורך לשלב כלים טכנולוגיים חדשניים בהוראה, תוך שמירה קפדנית על עריכנו ומסורתנו.
אנו מבינות את האתגרים הייחודיים - הפדגוגיים, התרבותיים, הטכנולוגיים והניהוליים - וערכה זו נועדה לתת להם מענה מעשי ומותאם.
הדרכות, כלים מעשיים, דוגמאות מהשטח ומסלולי למידה מותאמים אישית, שיסייעו לכן במסע המרתק הזה.
איזון בין חדשנות פדגוגית לשמירה על המסורת, תוך התמודדות עם אתגרים פדגוגיים, תרבותיים, טכנולוגיים וניהוליים
לאפשר לכן לשלב AI באופן יעיל ואתי, כדי לשדרג את ההוראה ולטפח בקרב התלמידות למידה עצמאית, חשיבה ביקורתית ויצירתיות
אחד הדברים הייחודיים בערכה זו הוא שהיא נבנתה על ידי מורות חרדיות עבור מורות חרדיות. לכל אורך הערכה תפגשי סיפורי הצלחה, תובנות והמלצות של המורות החלוציות שהשתתפו בניסוי:
שילת ריאחי וחיה שוקרון - ממ"ח פנינים ברחובות, רחל לאה ימקוב ושרה חיה גבעוני - ממ"ח בנות מנחם בחולון, חדווי ליפשיץ ושרה אזואלוס - ממ"ח ב"מעיני הישועה", שני קלנדרוב ומוריה כראזי - ממ"ח אור חדש בנצר חזני, לאה שטראוס - ממ"ח בעש"ט בבית שמש, לאה קאפלין בממ"ח נצח ישראל בבית שמש, שושנה קופמן - שיח סוד, ירושלים, מרים מימון ואיילה בוחבוט - ממ"ח מעיין האמונה בחריש. - כולן פיתחו פעילויות ייחודיות המשלבות בינה מלאכותית בהוראה ומותאמות לבתי ספר חרדיים.
זקוקה לרעיון לפעילות? מחפשת פרומפט מוכן? מאגר הכלים והמשאבים שלנו מחכה לך
הערכה מציעה ארבעה מסלולי למידה מרכזיים, המותאמים לצרכים ולרמות ידע שונות
לכל מורה צרכים שונים במסע לאימוץ AI. מלאי את השאלון וקבלי המלצות למסע
תודתנו נתונה למשרד החינוך - המחוז הממלכתי - חרדי
לצוות המדריכות שהובילו את הניסוי: חני לסקר, רויטל קושלבסקי, חי'ה קטרי ורותי לבקובסקי
לצוות המכון למחקר יישומי של בינה מלאכותית בחינוך: מעיין סייג וד"ר עמיר גפן
ולכל המורות שלקחו חלק בניסוי ותרמו מהידע, הניסיון והיצירתיות שלהן לבניית ערכה זו