LA DIVISIÓN


Desarrollar habilidades para el uso efectivo de la división

Descripción

Desarrollar habilidades para el uso efectivo de la división en la resolución de problemas matemáticos

Objetivos

Interpretar y resolver de forma eficaz situaciones problemas haciendo uso de la división.

Recursos

En esta página Web encontraras todas las actividades vídeos y recursos que necesitaremos para cumplir con el propósito del proyecto

Requisitos

Los estudiantes deben utilizar los algoritmos correspondientes a las operaciones básicas de matemáticas con los números naturales.

Comprensión lectora.

Manejar el computador

Herramientas

Procesador de Texto Internet - Información Internet – Comunicación Hoja de Cálculo Manejo de ratón Ma

Duración

Duración 45 minutos

Actividad ver diapositiva

Actividad Docente

· Motivar al estudiante para realizar con agrado cada una de las actividades propuestas.

· Dar las instrucciones precisas para evitar malos entendidos.

· Proporcionar las herramientas adecuadas para un mejor y fácil aprendizaje.

· Explicar adecuadamente los pasos a tener en cuenta para dar solución a los problemas planteados.

· Aclarar dudas presentadas por los estudiantes.

· Evaluar mediante cuadernillo virtual tipo prueba saber.

Actividad Estudiante

· Asistir puntual al aula de clase.

· Realizar cada actividad propuesta.

· Cumplir con la entrega oportuna de las actividades a realizadas.

· Demostrar actitud positiva frente a la realización de las actividades del proyecto.

Sesión 2

Propósito

Definir Actividad 2

OBSERVA EL VÍDEO “PASOS PARA RESOLVER UN PROBLEMA.” lo encuentras en el siguiente enlace

https://www.youtube.com/watch?v=X-bowbGgeeU

Luego utilizando dichos pasos resuelve los siguientes problemas en word y envíalos al correo albamaf1128gmail.com

1. Daniela compró 48 galletas, para repartirlas entre ocho personas, ¿Cuántas galletas le tocara a cada uno?

A) 4 galletas

B) 6 galletas

C) 8 galletas

2. Don ramón lleva en su camión 744 piñas en cajas de 6 piñas cada una. ¿Cuántas cajas llevará en total?

A) 124 cajas

B) 624 cajas

C) 130 cajas

3. Si en una granja se recogen 3088 en 8 días ¿Cuántos huevos se recogerán diariamente?

A) 386 huevos

B) 430 huevos

C) 275 huevos

Al vivero de Federico llegaron cuatro camiones

cargados con un total de 1.052 plantas.

Si cada camión traía la misma cantidad de

plantas, ¿cuántas cargaba cada camión

A) 263 plantas

B) 236 plantas

C) 265 plantas

Duración

Esta sesión se realizara en 30 minutos

Actividad Docente

Proporcionar las herramientas adecuadas para un mejor y fácil aprendizaje.

Actividad Estudiante

Observar atentamente el vídeo, y utilizar los pasos que allí exponen para dar solución a cada problema planteado.


LA DIVISION
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