【閱讀萌芽】

鹿谷國小建校一百一十多年，在九二一大地震後，經慈濟基金會援建希望工程，規劃兩間教室的空間為學校圖書室。本校雖是鄉內中心小學，但不敵少子化的衝擊，近年也縮減為六班僅有百人的小校。學區內無一家書店，鄉內唯一圖書館遠在兩公里外，家庭功能不彰，隔代教養與單親、外籍子女比例偏高，家中少有課外書籍，遑論閱讀習慣。於是培養「喜歡閱讀、樂於閱讀、享受閱讀」之學童，建立「閱讀心樂園」是本校刻不容緩之事。

【澆灌閱讀】

建立班級圖書角，營造愛閱環境；將閱讀課列入學校本位校訂課程，進行每週一節閱讀課，帶領學童學習閱讀策略，並將課程設計融入各學習領域；書寫「熊愛閱讀」護照，獎勵獲得普獎的學童；引進台灣閱讀文化基金會的資源，成立「愛的書庫」據點之一，共享資源；每天放學前跑步運動結合閱讀的學期末「愛閱計時跑步賽」，來爭取經費購買新書；每學期兩次「我是說故事高手」活動，培養學生閱讀，轉化成口語表達能力；校長「每月一書閱讀分享」。期待學校成為「閱讀心樂園」，培養學童閱讀習慣，使其融入學習與生活中，奠定終身學習的基礎。

【喜閱讀書樂】

1. 本校今年與去年各獲得南投縣語文競賽分區賽團體組第二名與第三名。

2. 參加18度C「熊愛閱讀」獲得普獎113-2期42人，113-1期24人，112-2期55人， 112-1

  期 62人，111-2期23人，111-1期22人。

3. 參加18度C「熊愛閱讀心得達人獎」，這幾年皆有學生獲獎。113-2期2人，113-1期1

  人，112-2期1人。

4. 參加南投縣113學年度國民中小學本土語言一頁書創作比賽獲得中年級組佳作3人。