龍騰普高歷史
112上龍騰歷史打造教學新風貌
112上龍騰歷史打造教學新風貌
歷史一 專注細節 有所不同 歷史三 教學需求 全面關照 選歷一 因為聽見 所以改變
歷史一 專注細節 有所不同 歷史三 教學需求 全面關照 選歷一 因為聽見 所以改變
1110456(13218-112歷史書冊文宣內文)電子書.pdf
112上選修歷史大改版
112上選修歷史大改版
調整章節架構、精簡舉例,教學更順暢
1110532(112普高歷史特色文宣-選歷1-13259)紙本輸出檔.pdf
112上〈素養一本通〉誠意加碼
112上〈素養一本通〉誠意加碼
影音解題、大考題組
1110533特色文宣(二校)發印檔.pdf
龍騰教材特色
龍騰教材特色
112普高歷史.mp4
帶您快速了解
帶您快速了解
龍騰普高歷史課本特色
龍騰普高歷史課本特色
還不趕緊來看看!
還不趕緊來看看!
課程地圖
課程地圖
歷史
歷史
說給你聽
說給你聽
課程地圖,是課程規劃的脈絡,是清晰的學習路徑。
課程地圖,是課程規劃的脈絡,是清晰的學習路徑。
龍騰歷史各冊齊備,透由以下三個面向呈現:五冊知識架構 協助師生掌握課程軸線及重點,理解必選修角色的差異。
龍騰歷史各冊齊備,透由以下三個面向呈現:五冊知識架構 協助師生掌握課程軸線及重點,理解必選修角色的差異。
大考養成 預期學生從教材中習得的能力,隨多元教學現場適性安排。
大考養成 預期學生從教材中習得的能力,隨多元教學現場適性安排。
學習歷程 從三年的教材中,篩選最適用、適量的學習歷程。
學習歷程 從三年的教材中,篩選最適用、適量的學習歷程。