Історія України
Зверніть увагу, у вкладці "Підручники" є посилання на атласи з історії України!!!
Зверніть увагу, у вкладці "Підручники" є посилання на атласи з історії України!!!
Група КРЗ-9
13.12.2024р
Тема. Радянізація західних областей України. Завдання. Опрацювати матеріал та відео і законспектувати
https://uahistory.co/compendium/serednicka-ukraine-history-1939-2003-11-class/10.php
Група КПК-21
07.11-24р.
1 Тема. Отаманщина. Н.Махно. Завдання. Опрацювати матеріал і законспектувати. https://uahistory.co/compendium/10klas/70.html
2 Тема. Денікінський режим. Перший зимовий похід. Завдання. Опрацювати матеріал та відео і законспектувати https://uahistory.co/compendium/10klas/71.html
Група ПРВ-2
07.11-24р.
Тема. Українська держава. П.Скоропадський. Завдання. Опрацювати матеріал та відео і законспектувати https://uahistory.co/compendium/10klas/66.html#google_vignette
08.11-24р.
Тема.Українська держава. П.Скоропадський. Завдання. Опрацювати матеріал та відео і законспектувати https://uahistory.co/compendium/10klas/66.html#google_vignette
Група ПРВ-4
11.11-2024р.
Тема. Україна в системі міжнародних відносин. Завдання. Опрацювати відео та законспектувати
Тема. Радянізація західних областей УРСР.Завдання. Опрацювати відео та законспектувати
12.11-2024р.
1.Тема. "Ждановщина" в Україні.Завдання. Опрацювати матеріал і законспектувати https://uahistory.co/compendium/serednicka-ukraine-history-1939-2003-11-class/13.php
2. Тема.Практичне заняття. Вирвані з коренем. Депортації українців і українок у
1944—1951 рр.: причини, етапи, наслідки (на підставі дослідження документальних джерел).
Завдання. Виконати практичну https://uahistory.co/pidruchniki/hlibovska-ukraine-history-11-class-2019-standard-level/9.php
Група КРЗ-8
13.11-24р.
Тема. Державотворчі процеси. Конституція України. Завдання. Опрацювати матеріал і законспектувати
https://uahistory.co/compendium/11klas/183.html https://uahistory.co/compendium/11klas/182.html
ДЕРЖАВОТВОРЧИЙ ПРОЦЕС
Після розпаду СРСР та проголошення незалежності України перед українським народом постали такі завдання:
розбудова власної суверенної держави;
ліквідація тоталітарних політичних структур і розбудова правової демократичної держави;
перетворення централізованої державної економіки на багатоукладну, ринкову, орієнтовану на соціальні потреби людей;
національне відродження, оздоровлення міжнаціональних відносин;
встановлення рівноправних зв’язків з іншими державами.
Ключовим завданням перших років державотворчого процесу стало формування трьох основних гілок влади — законодавчої, виконавчої та судової, створення української армії та інших силових структур. Поряд із цим необхідно було створити управлінські структури на місцях, налагодити ефективну взаємодію місцевої та центральної влади.
Особливості державотворчого процесу в Україні:
становлення й утвердження незалежної держави відбувалося одночасно із завершенням процесів формування української політичної нації та національної самосвідомості;
тяжке соціально-економічне становище призвело до розчарування частини населення в ідеї суверенності, чим прагнули скористатися явні й приховані противники незалежності.
2. ФОРМУВАННЯ ЗАКОНОДАВЧОЇ ГІЛКИ ВЛАДИ
Єдиним законодавчим органом влади в Україні була визнана Верховна Рада УРСР, яка стала Верховною Радою України. Її склад у кількості 450 осіб було обрано в 1990 р. Депутатську більшість становили члени розпущеної в 1991 р. КПУ. Усе це негативно відбивалося на державотворчому процесі.
Після обрання Л. Кравчука Президентом України Верховну Раду України очолив Іван Плющ.
Державотворчий процес — процес формування й становлення основних інститутів влади, їх конституційне оформлення, визначення національних інтересів.
ЦІКАВІ ФАКТИ
Із 2000 р. було запроваджено нову систему відліку скликань. Так, Верховну Раду України XII скликання (1990—1994 рр.) почали вважати Верховною Радою І скликання. Також на будівлі Верховної Ради було замінено радянську символіку на національну.
ЧИННИКИ, ЩО ВПЛИВАЛИ НА ДЕРЖАВОТВОРЧИЙ ПРОЦЕС
Позитивні Негативні
• Державотворчі традиції. • Відсутність відповідних управлінських кадрів, корупція
• Мирний шлях здобуття незалежності. • Глибока й тривала економічна криза.
• Підтримка з боку населення. • Деформованість і незавершеність формування української нації
• Демократичний вибір. Втручання Росії
• Міжнародне визнання України. несформованість національної ідеї.
• Підтримка з боку США та інших держав Тривала відсутність видимих позитивних зрушень
Тема " Універсали Центральної Ради" https://learningapps.org/2836203
Тема "Західна Україна в 1921-1939 роках" https://learningapps.org/3031899
Тема "Україна під час Другої світової війни"https://learningapps.org/3163256
Тема "Діячі української революції" https://learningapps.org/7425622
Тема "Революція Гідності"https://learningapps.org/9480756
Тема "Період "Відлига"https://learningapps.org/6512830
Тема "Денікінський режим"https://learningapps.org/3063607
Тема "НЕП (1921 - 1928 рр.)"https://learningapps.org/9607126
Тема "Епоха застою. Основні дати"https://learningapps.org/3997812
Тема "Перша світова війна" https://learningapps.org/7408682
Тема "Українська культура в роки Першої світової війни"https://learningapps.org/10798747
Тема "Борці за незалежність України"https://learningapps.org/11818464
Тема "Архітектура"https://learningapps.org/11849536