Activité en amont de la leçon pour faire réfléchir les élèves aux besoins d'un Etat.
Par quatre, les élèves doivent imaginer et dessiner leur cité-Etat des débuts de l'Histoire. En classe, il a fallu 2 séances suivies d'une moitié de séance pour la présentation orale de leurs cités.
Les élèves tirent au sort une divinité (ils ne peuvent voir que la face "Rôle" et ne savent donc pas si c'est un dieu mésopotamien ou égyptien). Ils doivent ensuite faire une recherche informatique ou au CDI pour faire la fiche d'identité de la divinité.
Ce travail peut être fait hors la classe.
Source: Mon quotidien
Pour aller plus loin:
Flashcards pour réviser
Deux sites possibles pour aider les élèves à écrire en "hiéroglyphes" (très simplifiés)
Ecrire en cunéiforme:
Penn Museum: https://www.penn.museum/cgi/cuneiform.php