Інформаційний вісник логопеда

 Підслухано : "Що ж новенького було в країні логопедії ?"

Своєчасне володіння мовленням- основа розумового розвитку дитини, запорука її повноцінного спілкування з оточуючими.

 Завдання над якими я працюю:

1.Засвоєння дітьми певних знань та уявлень про участь окремих органів в артикуляції звуків.

2. Виховання в дітей навичок відчувати рухи і положення власних органів мовлення.

3. Управління ними, контролювання читкості відвотрення звуків.

4. Усунення недоліків у вимові фонем, розвиток фонематичного слуху.

5. Формування та розвиток лексико-фонематичних категорій, розвиток та формування мовленнєво-комунікативних навичок, зв'язного мовлення.

                                             Моє педагогічне ессе:

       Кожного разу, коли починаєш розповідати про свою професію, розумієш на скільки складній, важливій і в той же час цікавій справі віддаєш свій час...

     Для мене важливою, цікавою і несподіваною є кожна дитина з якою я працюю. Кожна дитина є  особистістю зі своїм темпераментом, характером, здібностями і кожна вимагає до себе особливого індивідуального підходу.

     Незважаючи на всі складності професії, роботу свою люблю і неуявляю безе неї свого життя. Що це значить? Це означає, що коли закінчується робочий день ти не перестаєш бути вчителем і думаєш про дітей та їх проблеми, про програми і плани, про заняття і про методичні заходи. І це теж робить мене щасливою! А найголовніше - це усвідомлення того, що ти робиш важливу і корисну справу.