"Эффективные методы запуска речи у неговорящих детей", 108 ч. 2020 г.

"Организация логопедической работы по преодолению ОНР у дошкольников и младших школьников", 72 ч. 2020 г.

"Формирование звукопроизношения у дошкольников, профилактика и коррекция нарушений", 72 ч. 2020 г.

"Первая помощь", 36 ч. 2020 г.

"Вопросы формирования развивающей речевой среды в образовательной организации", 36 ч. 2020 г.

"Новые и традиционные виды логопедического массажа в практике логопеда и дефектолога", 72 ч. 2020 г.

"Современные технологии дистанционного обучения в образовании", 72 ч. 2020 г.

"Современные подходы к осуществлению профессиональной деятельности учителя- логопеда в образовательной организации", 36 ч. 2021 г.

"Инновационная программа "ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ"- новые возможности", 72 ч. 2021 г.

"Современные подходы к осуществлению профессиональной деятельности учителя- логопеда в образовательной организации" 36 часов 2021 г.

"Организация и содержание ранней помощи детям с ограниченными возможностями здоровья ", 36 часов 2022 г.

"Разработка интерактивного учебно-методического материала: инструкция для автора", 36 часов, 2022 г.

"Переход дошкольных образовательных организаций на ФОП ДО, дорожная карта необходимые управленческие решения, методические рекомендации Минпросвещения  России", 108 часов 2023 г.

"Педагог дополнительного образования детей и взрослых", 2023 г.

"Разработка интерактивных обучающих материалов на печатной основе", 72 часа 2024 г.

"Организация продуктивной и познавательно-исследовательской деятельности детей в дошкольной организации", 72 часа, 2024 г.

"Особенности  организации образовательного процесса для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с требованиями ФГОС ДЛ и ФАОП ДО", 72 часа 2024 г.

"Разработка интерактивных обучающих материалов на печатной основе", 72 часа, 2024 г.