Игры с конструктором ЛЕГО

      Я пришла к идее внедрения оборудования технологии «СТЕМ-образование» в коррекционно-развивающую деятельность.  Такой подход дает возможность детям в процессе коррекционной работы изучать мир системно, вникать в логику происходящих вокруг явлений, обнаруживать и понимать их взаимосвязь, открывать для себя новое, необычное и очень интересное.

  Одним из компонентов технологии «СТЕМ-образование» является модуль «ЛЕГО-конструирование», который включает в себя использование различных видов конструкторов. Проанализировав возможности ЛЕГО-конструктора «Строитель», внедрила его в работу с детьми на подготовительном этапе занятия, а также на этапах постановки, автоматизации и дифференциации звуков. Собирая игровые модели из ЛЕГО-конструктора, дети в игровой форме выполняют артикуляционную гимнастику, воспроизводят звукоподражания («Л-кораблик», «Р-машинка»), дифференцируют звуки, тренируют правильный длительный выдох, развивают логическое и пространственное мышление. Такой подход позволяет мне повысить работоспособность дошкольников с ТНР на логопедических занятиях, закреплять навыки правильной речи в более сложных, более интересных для детей условиях.