苗栗縣尖山國小「推動本土教育暨臺灣母語日推動小組」實施計畫

壹、依據：

一、高級中等以下學校及幼兒園推動本土教育暨臺灣母語日活動實施要點

二、本校校務工作發展計劃

貳、目標：

一、落實本土教育目標，展現本土語言本土化多元學習特色。 

二、促進師生對本土語言學習環境認知，以利養成多元學習能力及彼此尊重相容。 

三、落實本土教育生活環境機能之推動。

四、研討並規劃增進教師對本土語言文化及本土語言教學之專業能力方案。

五、發展本土語言生活學習環境推展之評鑑模式。

參、實施原則 ：

一、以生活化、實用性、趣味性、文學性為原則。 

二、所涵蓋的層面以學生日常生活及其未來發展為主要內容。 

三、活動設計配合學生的語言發展，由口語表達能力發展到書面表達能力 及文學能力。 

肆、實施要項作

   一、成立本土教育推動小組如下: 

          校        長 - 總召集人、綜理督導

          教務主任 - 1.擬訂推動計畫與執行 2.整合社區與外部資源 3.建立教學支援系統 4.成果報告資料彙整

          教學組長 - 1.協助計畫執行 2.課務安排與調整 3.協調校內外人力教學資源 4.建構學校教學網路。 

           級任導師 - 1.協助規劃各項本土語言課程 2.各項教學活動配合與執行 

           本土語授課教師 - 1.實體(線上)授課教師 2.規劃教學課程 3.配合與執行各項本土教育活動 4.教材研發 

           家長會長 - 1.協助學校推動本計畫之教學活動 2.家長溝通與協調 

   二、一至六年級每週依排定之課表，實施本土語言教學活動，並鼓勵本土教育融入一 般課程教學活動中。 

   三、每週五訂為本校臺灣母語日，師生間交談、上課互動以母語為主。 

   四、辦理校外教學時，地點選擇原則為低年級鄉內景點，中年級縣內景點、高年級外 縣市景點，讓學生從生活週遭本土文化認識起，逐漸向外擴展。 

   五、辦理全校性鄉土語言活動競賽。 

   六、鼓勵參加校外本土教育或鄉土語言相關之活動競賽。 

   七、營造鄉土語言學習環境： 1.整潔活動時間播放鄉土語言歌謠。 2.每週五定為母語日，鼓勵下課時間師生以母語交談問候。 3.校內客語情境布置。 

   八、辦理或鼓勵安排教師參加本土教育與語言相關課程之進修與研習。 

   九、設置本校本土教育網站，推展教學成效 。

伍、本計劃所需經費由各相關經費支應 

陸、本計畫經校長核准後實施修正亦同