La valutazione con le tecnologie

📝 Scheda Corso 

Titolo completo:
Valutazione e apprendimento con le tecnologiw: verso la valutazione sostenibile.
Oggettività, distorsioni e nuove pratiche tra curricolo integrato, tecnologie e intelligenza artificiale.

🎯 Obiettivi formativi

• Comprendere le funzioni della valutazione formativa e sommativa in chiave pedagogica e normativa.

• Riconoscere e gestire le distorsioni valutative (effetto alone, aspettative, ancoraggio, stereotipi).

• Conoscere strumenti per una valutazione autentica e sostenibile.

• Integrare rubriche, hyper-rubriche, e strumenti riflessivi (diario di bordo, autobiografia cognitiva).

• Analizzare i framework DigCompEdu e DigComp 2.2 applicati alla valutazione.

• Esplorare l’uso consapevole delle tecnologie e dell’IA nella valutazione.

• Valutare attraverso la gamification e secondo i modelli SAMR e TIM.
  
  

🧩 Contenuti

• La valutazione come parte del curricolo: prospettive didattiche e culturali

• Compito autentico e compito aperto: definizioni operative e implicazioni valutative

• Rubriche di valutazione, strumenti riflessivi e valutazione narrativa

• Tecnologie per la valutazione e framework europei

• Il ruolo dell’intelligenza artificiale e le sue criticità etiche e pedagogiche

• Gamification e ambienti valutativi dinamici
  
  

🛠 Format e strumenti

• Lezione interattiva

• Laboratorio su rubriche e compiti autentici

• Discussione di casi studio

• Applicazione operativa dei framework

• Condivisione guidata di pratiche e criticità

• Attività di autovalutazione e progettazione
  
  

👥 Destinatari

• Docenti di ogni ordine e grado

• Coordinatori di dipartimento

• Animatori digitali

• Dirigenti scolastici

• Formatori
  
  

📦 Durata e modalità

• 6 / 12 / 18 ore (modulare)

• In presenza o online (sincrono)

• Attivabile come corso singolo o parte di un percorso di formazione personalizzato
  
  

📩 Come attivare il corso

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