Embedded Files
Ранкове привітання.
Ранкова гімнастика.
Шановні батьки, протягом двух тижнів виконуйте ранкову гімнастику за зразком,який ви можете перглянути на YouTube.
Шановні батькі,цей тиждень буде називатися "Різноманітний світ комах" .
Слідкуйте у Viber ,який додатковий матеріал вам буде потрібен для занять.
На прогулянку скоріш!
Під час прогулянки завітайте до найближчого парку.
Поспостерігайте за комахами.
Яких комах ви впізнали?
Назвіть їх.
Запропонуйте дитині розповісти про комаху, яку вони впізнали.
Робота з батьками (консультації, вебінари, рекомендації).
Ознайомтеся впродовж тижня.
1.Заняття.
Комунікативний розвиток особистості ( літературне образотворення).
Тема: Слухання оповідання В.Сухомлинського ,,Як бджілка стала золотою''.
Шановні батьки!
Перегляньте відео на Ютубі,яке продовжить знайомити вашу дитину з творами Сухомлинського.
Удосконалить вміння відповідати на запитання за змістом твору.
Розвинить до життя комах.
Виховає бажання слухати оповідання,усидчивість.
Запитання:
Що побачила бджілка?
Якою була гарбузова квітка?
Що назбирала бджілка у квітці?
Що хотілося бджілці?
Що насипалось на її крило?
Чому сторож не хотів її пускати у вулик?
2.Заняття.
Здоров'я та фізичний розвиток.
Заняття з фізкультури "Руханка:Плескай в долоні".
Шановні батьки, пропоную вам вправляти малят в умінні виконувати рухи під музику за показом. Сприяти бажанню дітей танцювати, співати, рухатись. Викликати радість, позитивний настрій.
3.Заняття.
Природний світ.
Тема: ,,Світ комах''.
Шановні батьки!
Перегляньте відео на Ютубі, за допомогою якого,ваша дитина навчиться відрізнять комах за їх ознаками.
Викличе у дитини зацікавленість до спостережень в природному середовищі.
Виховає дбайливе ставлення до комах.
Запитання:
Куди ми сьогодні мандрували?
Де живуть комахи?
Де можна знайти метелика?
Що робить бджілка?
Як мурахи будують собі дім?
Page updated
Google Sites
Report abuse