Ранкове привітання.
Ранкова гімнастика.
Шановні батьки, протягом двух тижнів виконуйте ранкову гімнастику за зразком,який ви можете перглянути на YouTube.
Виховуємо культуру у дітей.
Шановні батьки,впродовж тижня ознайомтесь зі статею.
Шановні батькі,цей тиждень буде називатися "Пташиний світ взимку" .
Слідкуйте у Viber ,який додатковий матеріал вам буде потрібен для занять.
На прогулянку скоріш!
Спостереження за зимуючими птахами.
Яких зимуючих птахів ви знаєте?
Що вони роблять?
Запропонуйте дитині послухати вірш А.Камінчука
,,Годівничка''.
Я ладнаю годівнички
Для горобчика й синички,
Для малого снігура,
Крихт насиплю і пшона.
Харчування в дошкільному віці.
Пропоную прочитати статтю про харчування впродовж тижня.
https://vseosvita.ua/library/rezim-harcuvanna-ditini-vdoma-352374.html
Хочу спати, бо потім я буду грати.
Рекомендуємо ознайомитись впродовж тижня.
http://www.garmoniya.mk.ua/articles/dennyy-son-doshkilnykiv-shcho-ce-i-z-chym-yogo-yisty.html
Робота з батьками (консультації, вебінари, рекомендації).
Ознайомтеся впродовж тижня.
1.Заняття. Екопростір розвитку дитини (предметний світ).
Тема: ,,Зимуючі птахи України''.
Шановні батьки!
Перегляньте відео ,за допомогою якого, ваша дитина поглибить знання про зимуючих птахів,їх спосіб життя .
Розвинить інтереc до природного довкілля,його мешканців.
Виховає дбайливе ставлення до пернатих друзів.
Запитання:
Яка зараз пора року?
Яких зимуючих птахів ви знаєте?
Чому птахи не співають взимку?
Чому треба допомагати птахам взимку?
Відгадайте загадки про зимуючих птахів.
2.Заняття.
Здоров'я та фізичний розвиток.
Заняття з фізкультури "Ельф Поллі та снігова куля".
Шановні батьки, пропоную вам збагачувати руховий досвід малят та формувати уміння правильно виконувати основні рухи (кочення, кидання, танцювальні рухи з наростанням темпу). Створювати у дітей радісний настрій.
3.Заняття.
Дитина у світі мистецтва (художньо - продуктивне образотворення).
Тема: ,,Пір'ячко для пташки''.
Шановні батьки!
Перегляньте відео,за допомогою якого, ваша дитина збагатить знання про зимуючих птахів.
Сформує уявлення про тіло птахів.
Розвинить естетичне сприйняття природи.
Виховає бажання допомагати пернатим.
Запитання:
Що за звуки ви чуєте?
Хто до нас прилетів?
Що не має у пташки?
Що просила нас пташка?
Про що нас просила птаха?
Що нам потрібно для роботи?
Бажаю творчих успіхів.
Чекаю на ваші роботи.