Вівторок 07.05.24

Заняття 1. Дитина в сенсорно - пізнавальному просторі.

Тема: " Число 10. Орієнтування у просторі".

Шановні батьки! Формуємо навички лічби в межах 10; закріплюємо уявлення про склад числа 10, вміння розв*язувати математичні задачі; вдосконалюємо вміння орієнтуватися у просторі, використовуючи слова: ліворуч,праворуч,між, поруч, біля; виховуємо бажання виконувати роботу творчо й охайно.

1. Якою лічбою ми рахували?

2. Який має склад число 10?

3. Яка кількість олівців була зліва, справа?

4. З яких двох менших чисел складається число 10?

5. Які предмети знаходяться близько, а які далеко?

6. Хто знаходиться під деревом, а хто на дереві?

7. Хто або що знаходиться ліворуч, праворуч?

Заняття 2. Дитина у світі мистецтва (музика).

Тема,,Кує зозуля у ліску".

Кує зозуля у ліску,все,,ку-ку-ку".Про зозулю

складають вірші і пісні,а зараз музичну пь'есу послухаємо ми.Музичний твір,,Зозуля".Яка за 

характером?(радісна,помірна). У Зозулі подружка

сова,вдень літає-вночі відпочиває.

Пограйте

в музичну  дидактичну гру,,Сова та зозуля",це

розвиває почуття ритму,бажання грати.

До зустрічі!

Заняття 3. Екопростір розвитку дитини (соціальний світ).

Тема :" Земля - наша спільна домівка".

Шановні батьки! Систематизуємо та поглиблюємо знання дітей про планету Земля; формуємо уявлення про склад Сонячної системи; розширюємо інтерес до пізнання цікавої інформації про  Землю; виховуємо любов до планети Земля і бережливе ставлення до навколишнього середовища.

1. На якій планеті ми живемо?

2. Що є на планеті Земля?

3. Що ви бачите навколо планети Земля?

4. Як називається наша країна?

5. Чи відрізняються люди зі сходу від нас?

6. А які люди мешкають у Африці?

7. Що об*єднує  усіх людей землі?

8. Чи всі люди землі однакові?

9. Як ми повинні ставитися до всіх людей планети?