Embedded Files
Ранкове привітання.
Ранкова гімнастика.
Шановні батьки, протягом двух тижнів виконуйте ранкову гімнастику за зразком,який ви можете перглянути на YouTube.
Виховуємо культуру у дітей.
Шановні батьки,впродовж тижня ознайомтесь зі статею.
Шановні батькі,цей тиждень буде називатися "Наша планета Земля".
Слідкуйте у Viber ,який додатковий матеріал вам буде потрібен для занять.
На прогулянку скоріш!
Спостереження за весняними змінами в природі.
Шановні батьки! Розширюємо уявлення про явища природи навесні. Звернути увагу на бруньки дерев.
Запитання : - Що відбувається з деревами?
-Що на них почалося з*являтися?
- Якого кольору листочки?
- А на яких деревах спочатку з*явилися квіти?
Пропоную гру " Що означають кольори".
Формувати уявлення про те, з чого складається наша земна куля.
Харчування в дошкільному віці.
Пропоную прочитати статтю про харчування впродовж тижня.
Хочу спати, бо потім я буду грати.
Рекомендуємо ознайомитись впродовж тижня.
Робота з батьками (консультації, вебінари, рекомендації).
Ознайомтеся впродовж тижня.
https://vseosvita.ua/library/konsultatsiia-dlia-batkiv-rol-batkiv-571624.html
Заняття 1. Комунікативний розвиток особистості + Екопростір розвитку дитини (соціальний світ).
Тема : " Чарівна природа рідного краю( опис природи за творами Т.Г.Шевченка).
Шановні батьки! Пробуджуємо в дітей інтерес до прекрасного,до людей мистецтва,до поезії, зокрема віршів Т. Г. Шевченка про природу рідного краю; вчимо дітей складати образні описи природи, використовуючи ілюстрації та картинки,правильно вживати іменники з прикметниками і дієсловами; закріплюємо вміння будувати прості поширені речення різних типів із сполучником тому що; активізуємо словниковий запас дітей словосполученнями і словами: хлюпочуться качаточка, ряска, палає, дівчина - дитина,свитина....; розвиваємо зв*язне мовлення,вміння мислити і робити самостійний опис;виховуємо любов до природи рідного краю,до її краси і неповторності, інтерес до творчості Т. Г. Шевченка.
1. Чий це портрет?
2. Хто такий Т.Г.Шевченко?
3. Як пов*язані ілюстрації з іменем Т. Г. Шевченка?
4. Чи знаєте ви ,хто написав книжку " Кобзар"?
5. Який кущ оспіваний у вірші "Зацвіла в долині червона калина"?
6. З ким поет порівняв у вірші калину?
7. У вірші " Встала весна" ,як змінюється природа весною?
8.Як про це говориться у вірші?
9. Як ніжно поет назвав у вірші качат? Їхню матір?
Заняття 2. Здоров*я та фізичний розвиток.
Заняття з фізкультури "Щоб метелик не наколовся" за методикою М.Єфименка за казками В.Сухомлинського. Шановні батьки, пропоную вам вправляти дітей в повзанні по-пластунськи. Удосконалювати вміння перекочуватись з боку на бік з положення лежачи. Формувати вміння дітей приймати позу групування.
Консультація для батьків від інструктора з фізкультури "Пам'ятки з фізкультури".
Заняття 3 Дитина у світі мистецтва (літературне образотворення).
Тема: Обговорення вірша Н. Красоткіної " Планета Земля".
Шановні батьки! Формуємо у дітей уявлення про Всесвіт та планету Земля; розвиваємо вміння уважно слухати віршований твір, відповідати на запитання, пояснювальне мовлення; виховуємо любов і бережливе ставлення до нашої планети.
1. Як називається наша планета?
2. Чому її називають дочкою Сонця?
3. Як можна назвати Сонце для планети?
4. А батько напевно ,Всесвіт, Що таке Всесвіт?
5. Як ви гадаєте з чого складається наша планета?
6. Що є на планеті Земля?
7.Яку форму має наша планета?
8. Які водні ресурси має планета?
9. Що люди роблять на планеті Земля?
Page updated
Google Sites
Report abuse