Ранкове привітання.
Ранкова гімнастика.
Шановні батьки, протягом двух тижнів виконуйте ранкову гімнастику за зразком,який ви можете перглянути на YouTube.
Шановні батькі,цей тиждень буде називатися "Чарівниця весна" .
Слідкуйте у Viber ,який додатковий матеріал вам буде потрібен для занять.
На прогулянку скоріш!
Спостереження за спілкуванням дітей та дорослих.
Шановні батьки! Закріпіть з дітьми основні правила спілкування та культуру поведінки в людському суспільстві.
Запитання : - Який у вас стає настрій коли вас зустріли привітно?
- Які слова використовують дорослі під час зустрічі?
Мовна гра" Зіпсований телефон".
Розвиваємо дружні стосунки, чемність, вихованість, культуру спілкування.
Робота з батьками (консультації, вебінари, рекомендації).
Ознайомтеся впродовж тижня.
https://vseosvita.ua/library/konsultatsiia-dlia-batkiv-yakshcho-batky-rozluchylysia-576531.html
Заняття 1. Комунікативний розвиток особистості (грамота).
Тема : " Читання слів. Схема слів."
Шановні батьки! Продовжуємо вчити дітей виконувати звуковий аналіз слів різної звукоскладової структури, виділяти словесний наголос і визначати його місце в слові; вправляємо у читанні слів та речень, вміння складати речення на задану тему; розвиваємо мислення, вміння бачити красу весняної природи; виховуємо бажання активно діяти на занятті.
1. Назвіть весняні місяці?
2. Яка схема відповідає до назви місяця?
3. Про кого йде мова?
4. Чи раді ви зустрічі з весною?
5. Чи любите ви цю пору року?
Заняття 2. Здоров*я та фізичний розвиток.
Заняття з фізкультури "Гра:Вимкнення світла".
Шановні батьки, пропоную вам вправляти дітей у виконанні вправ за командою. Розвивати почуття ритму, увагу, творчість, уяву, фізичні якості. Спонукати дітей до рухової активності.
Заняття 3. Природний світ.
Тема: " Подорож до весняного лісу".
Шановні батьки! Продовжуємо формувати в дітей поняття "ліс", "дерева","кущі";збагачуємо знання дітей про рослини лісу, про його значення для людей, та живих істот; даємо знання про те, що ліс - це унікальна система, сукупність рослин і тварин, які не можуть існувати окремо одне від одного; розвиваємо світогляд дітей; виховуємо екологічну культуру, шанобливе ставлення до рослин, стійкий інтерес до природи.
1. Де можна почути спів пташок?
2. Які правила ви повинні знати . коли йдете до лісу?
3. Що таке ліс?
4. Яким може бути ліс?
5. Якими барвами буяє лісова галявина?
6. Який ліс називають мішаним?
7. Хто прокинувся від зимового сну?
8. Хто з*являється у тварин?