Ранкове привітання.
Ранкова гімнастика.
Шановні батьки, протягом двух тижнів виконуйте ранкову гімнастику за зразком,який ви можете перглянути на YouTube.
Шановні батькі,цей тиждень буде називатися "Світ професій" .
Слідкуйте у Viber ,який додатковий матеріал вам буде потрібен для занять.
На прогулянку скоріш!
Спостереження за голубами. Шановні батьки! Продовжуємо поглиблювати знання дітей про наших пернатих друзів,особливо про голуба,його зовнішній вигляд, особливості поведінки; виховуємо дбайливе ставлення до птахів.Запитання:
- Хто більший за розміром горобець чи голуб?
- Якого кольору пір*я у голубів?
- Де найчастіше живуть голуби?
- Які вони бувають?
- Як ви гадаєте , чому в давнину їх називали "листоношами"?
Мовна гра: " Складаємо листа".
Складаємо розповідь з власного досвіду.
Робота з батьками (консультації, вебінари, рекомендації).
Ознайомтеся впродовж тижня.
Заняття 1. Комунікативний розвиток особистості (грамота).
Тема:"Читання слів. Поділ на склади".
Шановні батьки! Закріплюємо знання про склад як частину слова, про роль голосного звука в утворенні слова; продовжуємо вчити поділяти дво - , трискладові слова на склади; формувати початкові вміння читати закриті й відкриті склади та слова з трьох букв; розширюємо знання і розуміння багатозначних слів; розвиваємо швидкість мовленнєвої реакції; виховуємо бажання активно діяти на занятті.
1. Які букви показують хлопчики?
2. Які звуки вони позначають?
3. А які ще букви ми вивчили?
4. Скільки звуків у слові "Квіти" та "Весна"?
5. Скільки звуків?
6. Скільки голосних?
7. Приголосних?
8. У якому слові є м*які приголосні?
9. Скільки складів у кожному слові?
Заняття 2. Здоров*я та фізичний розвиток.
Заняття з фізкультури "Рухлива гра:1,2,3-спортивну фігуру зроби!".
Шановні батьки, пропоную вам спонукати дітей до рухливих ігор. Розвивати дихання, поставу, рівновагу, пластичність. Сприяти руховій активності дітей. Викликати бажання займатись спортом.
Заняття 3. Природний світ.
Тема: " Травневі дарунки".
Шановні батьки! Закріплюємо знання дітей про ознаки весни; пригадуємо народні традиції, прикмети пов*язані з травнем; виховуємо вміння працювати та приносити користь оточуючим.
1.Що ви знаєте про весну?
2.Які ви знаєте весняні місяці?
3. Як про них в природі кажуть?
4. А який зараз місяць?
5. А чим же місяць травень по-між братами славен?
6. А чи знаєте ви правила поведінки на природі?
7. Чому травень в народі називають " цвітень"?
8. Як ще називають травень? Чому?
9. Весна яка?
10 За що ви любите весну?