Ранкове привітання.
Ранкова гімнастика.
Шановні батьки, протягом двух тижнів виконуйте ранкову гімнастику за зразком,який ви можете перглянути на YouTube.
Шановні батькі,цей тиждень буде називатися "Світ професій" .
Слідкуйте у Viber ,який додатковий матеріал вам буде потрібен для занять.
На прогулянку скоріш!
Спостереження за квітами на квітнику.
Шановні батьки! Пропоную поповнити знання дітей про рослини найближчого оточення.
Запитання: - Які квіти ростуть на нашому квітнику?
- Яка форма квіточки у тюльпана?
- У нарциса?
- Яка форма листочків?
- Яку користь людям приносять квіти?
Гра " Назви квітку?"
Робота з батьками (консультації, вебінари, рекомендації).
Ознайомтеся впродовж тижня.
https://vseosvita.ua/library/konsultatsiia-dlia-batkiv-pikluimosia-pro-nashu-planetu-655249.html
Заняття 1. Дитина в сенсорно - пізнавальному просторі.
Тема:" Величина. Розв*язування задач".
Шановні батьки! Продовжуємо знайомити дітей з поняттям задача,; закріплюємо вміння виконувати дії на додавання й віднімання, користуватися знаками "+", "-", "="; порівнюємо предмети за величиною; розвиваємо спостережливість .
1. Що ми з вами сьогодні вивчили?
2.Хто до нас сьогодні завітав?
3.Які завдання приготувала мачуха для Попелюшки?
4. Що таке задача?
5. З чого вона складається?
6. Які дії виконуємо в задачі?
7. Які замки за величиною?
8. Які цікаві завдання вам сподобались?
Заняття 2. Дитина у світі мистецтва (музика).
Тема ,, Вітаєм матусю зі святом ". (До Дня Матері)
Для кожного матуся найрідніша !
Ми щасливі повсякчас ,бо
чудові мами в нас ! Ніжні ,
дорогенькі , матусенькі
миленьки . Перегляньте
відео разом ,, Легенда про
маму" , це дуже цікаве і
пізнавальне .
Послухайте
пісню ,,Усе починається з
мами" і вивчить ії уривок з матусею .
Пограйте в веселу музичну гру
,, Танцюй ! Стій ! "Музику
розрізняйте, рухи передавайте .
До зустрічі !
Заняття 3. Екопростір розвитку дитини (соціальний світ).
Тема: " Всі професії хороші - вибирай на смак".
Шановні батьки! Продовжуємо систематизувати знання дітей про працю дорослих; розширюємо уявлення про професії,їх значення, основні трудові дії та інструменти,якими необхідно користуватися; збагачуємо словниковий запас дітей назвами професій та інструментів; розвиваємо бажання брати участь у посильній праці; виховуємо повагу до праці дорослих.
1. Хто прийшов до нас в гості?
2. Про кого він приніс загадки?
3. Чи можете ви зараз отримати професію?
4. Кому що потрібно у професії?
5. Кому яка професія сподобалась? Чому?
6. А яка професія у ваших батьків?
7. А яку професію ви хотіли б мати коли станете дорослими?