Середа 17.01.24

Заняття 1. Комунікативний розвиток особистості + Екопростір розвитку дитини ( соціальний світ ).

Тема: Я - хлопчик, я - дівчинка".

Шановні батьки! Продовжуємо навчати дітей виділяти загальні ознаки людей; знаходити подібність і відмінність;  розвивати логічне мислення,пам*ять,увагу, уяву; виховувати бажання прийти на допомогу,доброзичливість,повагу хлопчиків до дівчаток, прагнення робити гарні вчинки.

1. Хто до нас завітав на заняття?

2. Дівчатка які?

3. А хлопчики які?

4. Що одягають хлопчики?

5. А дівчатка що одягають?

6. Що полюбляють робити хлопчики?

7. А що полюбляють робити дівчатка?

8. Чим граються дівчатка та хлопчики?

9. Хто допомагає матусі?

10. А батькові хто допомагає?

Заняття 2. Здоров*я та фізичний розвиток.

Заняття з фізкультури "Подарунки зими".    

Шановні батьки, пропоную вам сприяти вмінню дітей виконувати хаотичні нахили тулуба з хаотичними рухами рук та в ходьбі по колу з почерговим повільним виведенням рук в сторони. Формувати вміння лазити по драбині вгору-вниз. Удосконалювати вміння бігати по колу та в підскоках.

Заняття 3. Дитина у світі мистецтва ( художньо - продуктивне образотворення ) малювання).

Тема: " Я - хлопчик, я- дівчинка".

Шановні батьки! Продовжуємо поглиблювати знання дітей про світ, характерний для дівчаток та хлопчиків; вчити дітей бачити зовнішню подібність і відмінність між хлопчиками та дівчатками; формувати адекватні уявлення про власну статеву приналежність;  розвивати зорове сприймання, творчу уяву,комунікативне мовлення; виховувати у малят доброзичливість, дружні почуття.

1. Що має маленьке немовля?

2. До кого відноситься ім*я?

3. Що одягають хлопчики і дівчатка? 

4. Що є в хлопчика і в дівчинки?

5. Чим відрізняється  хлопчик від дівчинки?