Ранкове привітання.
Ранкова гімнастика.
Шановні батьки, протягом двух тижнів виконуйте ранкову гімнастику за зразком,який ви можете перглянути на YouTube.
Шановні батькі,цей тиждень буде називатися "Птахи" .
Слідкуйте у Viber ,який додатковий матеріал вам буде потрібен для занять.
На прогулянку скоріш!
Спостереження за горобцями.
Шановні батьки! Закріплюємо знання дітей про зовнішній вигляд горобця, спосіб живлення та залежність їхнього життя від погодних умов. Пропоную загадку:
Хто морозів не боїться,
І живе серед людей,
На зиму не відлітає,
Під карнизом проживає,
Ця сіренька пташка...(горобець).
- Що це за пташка?
- Якого кольору пір*я в горобчика?
- Що шукає горобчик біля житла людей?
Гра: " Чому взимку необхідно підгодовувати птахів?"
Робота з батьками (консультації, вебінари, рекомендації).
Ознайомтеся впродовж тижня.
https://vseosvita.ua/library/konsultacia-dla-batkiv-harcuvanna-dla-mozku-264912.html
Заняття 1. Комунікативний розвиток особистості + Екопростір розвитку дитини (соціальний світ).
Тема: "Міжнародний день рідної мови".
Шановні батьки! Пропоную вам переглянути відео; поглибити і закріпити знання дітей про свою рідну країну Україну; формувати відчуття краси рідної мови; закріпити знання про казки; розвивати мислення, увагу, пам*ять, мовлення; виховувати любов до рідного краю.
1. Про що ми слухали віршик?
2. До яких мов належить українська мова?
3. Яка наша рідна мова?
4. За що люблять українську мову?
5. Чи замислювалися ви коли - небуть, скільки мов живе на землі?
Заняття 2. Здоров*я та фізичний розвиток.
Заняття з фізкультури "Спортивні професії вивчаємо, спортсменами стати бажаємо".
Шановні батьки, пропоную вам збагачувати знання дітей про спортивні професії та власний організм. Вправляти в умінні дотримуватися правил безпеки організму та рухової активності ( відпрацьовуючи навички падіння та виконуючи вправи для зміцнення склепіння стопи).
Заняття 3. Дитина у світі мистецтва (художньо - продуктивне образотворення (малювання)).
Тема: "Синички та горобці".
Шановні батьки! Продовжуємо збагачувати уявлення дітей про особливості форми однорідних об*єктів при зображенні їх у різних просторових положеннях; розвивати естетичний смак, художнє сприйняття навколишнього світу; виховувати естетичне ставлення до краси природи.
1. Про яких птахів йдеться у віршах?
2. Чи легко живеться птахам взимку?
3. Чому?
4. Як ми їм допомагаємо?
5. Яких зимуючих пташок ви знаєте?