Embedded Files
Ранкове привітання.
Ранкова гімнастика.
Шановні батьки, протягом двух тижнів виконуйте ранкову гімнастику за зразком,який ви можете перглянути на YouTube.
Виховуємо культуру у дітей.
Шановні батьки,впродовж тижня ознайомтесь зі статею.
Шановні батькі,цей тиждень буде називатися "Тварини" .
Слідкуйте у Viber ,який додатковий матеріал вам буде потрібен для занять.
На прогулянку скоріш!
Спостереження за погодою в сонячний день.
Шановні батьки! Зверніть увагу на сезонні зміни у природі,на погоду - зимовий сонячний день; викликайте бажання милуватися пейзажами рідної природи, позитивно ставитися до неї.
- Який колір ми бачимо навколо?
- Чому ж зима така біла?
- Який сніжок,коли на нього світить сонечко?
- Чи такий самий сніг у затінку?
- Чи подобається така погода лісовим тваринкам?
Харчування в дошкільному віці.
Пропоную прочитати статтю про харчування впродовж тижня.
Хочу спати, бо потім я буду грати.
Рекомендуємо ознайомитись впродовж тижня.
Робота з батьками (консультації, вебінари, рекомендації).
Ознайомтеся впродовж тижня.
https://vseosvita.ua/library/konsultacia-dla-batkiv-harcuvanna-ditej-vdoma-262344.html
Заняття 1. Комунікативний розвиток особистості + Екопростір розвитку дитини (соціальний світ).
Тема: " В гостях у диких тварин".
Шановні батьки! Продовжуємо удосконалювати уміння складати загадки - опис за картинкою,за зразком; закріпити знання назв диких тварин; сприяти розвитку пояснювального мовлення; формувати уміння розуміти визначені завдання; виробляти уміння правильно вимовляти звуки ш, с, регулювати силу голосу; розвивати фонематичний слух; виховувати любов до природи.
1. Кого можна зустріти у лісі?
2. Як ви гадаєте, чому не бачимо тварин?
3. Яка тварина заблукала?
4. Які звуки ми можемо почути в лісі?
5. У назві яких зображень ми чуємо такі звуки?
Заняття 2. Здоров*я та фізичний розвиток.
Заняття з фізкультури "Стілець-молодець".
Шановні батьки, пропоную вам спонукати дітей до якісного виконання вправ, рухливої гри та вправ стретчингу. Зміцнювати рухові навички, силу, витривалість, вміння відновлювати дихання. Викликати у дітей бажання займатись спортом.
Заняття 3.Дитина у світі мистецтва (літературне образотворення).
Тема: Читання оповідання Г. Скребицького, В. Чапліної
" Хто ,як зимує".
Шановні батьки! Продовжуємо поширювати уявлення дітей про життя звірів узимку; учити виділяти особливості зовнішнього вигляду звірів; розвивати вміння висловлювати свої почуття та емоції; виховувати любов до живої природи.
1. Про яку пору року говориться в оповіданні?
2. Де живе зайчик?
3. Яка у нього шубка?
4. Як шукає їжу зайчик?
5. А що роблять горобчики взимку?
6. Коли в лісі звірі голодні,що вони роблять?
7. А що захищає білочку від морозу і вітру?
8. Чи будете ви допомагати братам нашим меньшим?
Page updated
Google Sites
Report abuse