Ранкове привітання.
Ранкова гімнастика.
Шановні батьки, протягом двух тижнів виконуйте ранкову гімнастику за зразком,який ви можете перглянути на YouTube.
Шановні батькі,цей тиждень буде називатися "Я зростаю обережним" .
Слідкуйте у Viber ,який додатковий матеріал вам буде потрібен для занять.
На прогулянку скоріш!
Спостереження за вантажним транспортом.
Шановні батьки! Пропоную на прогулянці закріпити з дітьми різні види транспорту,його зовнішній вигляд , призначення.
Запитання: - Який транспорт їздить по дорозі?
- Які є види тракторів?
- Які колеса у трактора?
-Для чого вони служать?
Що перевозять вантажні автомобілі?
Гра" Небезпечні предмети".
Вправляти в умінні розрізняти безпечні та небезпечні предмети.
Робота з батьками (консультації, вебінари, рекомендації).
Ознайомтеся впродовж тижня.
Заняття 1. Комунікативний розвиток особистості + Екопростір розвитку дитини ( соціальний світ).
Тема: " Мінна безпека".
Шановні батьки! Закріплюємо у дітей уявлення про речі, які можуть загрожувати життю та здоров*ю людей; застерігаємо від небезпечних ситуацій; формуємо розуміння наслідків небезпечної поведінки,усвідомлення того, що небезпека криється в самому предметі, в самій ситуації; розвиваємо спостережливість, прагнення більше знати; виховуємо у дітей сміливість, відповідальність, розсудливість, дбайливе ставлення до свого здоров*я.
1. Хто до нас завітав?
2. Що допомагає знаходити Пес Патрон?
3. Які можуть бути міни?
4. Яких розмірів та яких форм бувають міни?
5. Чи можна брати незнайомі предмети?
6. Яку пораду вам дав Пес Патрон?
Заняття 2. Здоров*я та фізичний розвиток.
Заняття з фізкультури "Краса рідного краю".
Шановні батьки, пропоную вам удосконалювати вміння дітей виконувати вправи на рівновагу (ластівку). Вправляти в ходьбі з переступанням через предмети. Формувати вміння підніматись на предмети та спускатись з них, дотримуючи рівноваги. Викликати бажання займатись спортом.
Заняття 3. Дитина у світі мистецтва ( художньо - продуктивне образотворення (малювання)).
Тема: " Букет весняних квітів".
Шановні батьки! Продовжуємо знайомити дітей з натюрмортом та правилами його малювання; вчимо робити ескізи простим олівцем та зафарбовувати їх фарбами; формуємо здібності зорової оцінки ознак об*єктів, розвивати естетичний смак; виховуємо естетичне сприйняття навколишнього світу.
1. Яка пора року до нас прийшла?
2. Що відбувається весною?
3. Яка квітка першою зустрічає весну?
4. Як називають у народі підсніжник?
5. А які весняні квіти ви ще знаєте?
6. Які квіти ви намалювали у вазі?
7. Якого кольору нарциси та тюльпани?
8. А яке у квітів листя?