Вівторок 23.04.24

Заняття 1. Дитина в сенсорно - пізнавальному просторі.

Тема: " Число і цифра 0".

Шановні батьки! Продовжуємо закріплювати з дітьми число і цифру 0; формуємо навички написання цифри нуль; розвиваємо уважність та вміння находити предмети які позначають нуль.

1. На що схожа цифра нуль?

2. Про що загадки?

3. Коли нічого немає ,яку цифру ми пишемо?

4. Про що казка?

5. Які нулі в казці?

6. З ким вони ходять в парі?

7.Як ми пишемо цифру нуль?

8. Скільки у лисички лишилося морквин?

Заняття 2. Дитина у світі мистецтва (музика).

Тема,,Вогонь-друг,вогонь-

ворог".Про вогонь всім треба знати,з ним не можна жартувати.Перегляньте на

Vou Tubi разом з дитиною пізнавальне відео,,Дітям про вогонь та правила

безпеки".

Послухайте веселу пісню

,,Про пожежну безпеку"

та вивчить  ії приспів,це розвиває у дитини співочі

навички.

Пограйте в музично-ритмічну гру

,,Веселі пожежники".

Правила вивчайте,рухи за показом передавайте.

До зустрічі!

Заняття 3. Екопростір розвитку дитини (соціальний світ).

Тема: " Врятуй себе сам".

Шановні батьки! Формуємо уявлення дітей про стихійні явища ( злива, гроза,пожежа,буревій); ознайомлюємо з природою виникнення стихійних явищ, їх характерними ознаками та негативними наслідками; вчимо дітей вмінню правильно поводитись під час стихійного лиха; збагачуємо словниковий запас дітей відповідно до теми; поповнювати та розширювати знання про користь(шкоду) води, повітря, вогню для людини; виховуємо обережність,дбайливе ставлення до власного здоров*я.

1. Якою може бути погода?

2. Яку користь приносить людині вода?

3. Що буде ,якщо не стане води?

4. А коли вода може бути ворогом людині?

5. Що таке гроза?

6. Які зміни відбуваються в природі під час грози?

7. За допомогою чого люди  отримують вогонь у наш час?

8. Коли вогонь буває добрим, а коли злим?

9. Яке лихо може статися під час буревію?

10. Як люди повинні поводитися під час буревію?