Ранкове привітання.
Ранкова гімнастика.
Шановні батьки, протягом двух тижнів виконуйте ранкову гімнастику за зразком,який ви можете перглянути на YouTube.
Шановні батькі,цей тиждень буде називатися "Я дитина ще мала, але маю вже права" .
Слідкуйте у Viber ,який додатковий матеріал вам буде потрібен для занять.
На прогулянку скоріш!
Шановні батьки! Пропоную провести з дітьми бесіду на тему: " Яке буває сміття".
Знайомимо дітей з поняттям " природне сміття" та " сміття принесене людиною.Пропоную розглянути природне сміття.
Запитання: - Звідки взялося це сміття (трава,листя,гілки дерев)?
- Це сміття корисне чи шкідливе?
- Кому знадобляться восени листя,суха трава?
- Кому потрібне насіння?
- Чому його не можна палити?
-А поломані іграшки, обгортки від цукерок,шматочки скла - це сміття корисне чи шкідливе?
-Як воно може зашкодити людям,птахам,тваринам?
Гра" Розбери сміття".
Робота з батьками (консультації, вебінари, рекомендації).
Ознайомтеся впродовж тижня.
https://vseosvita.ua/library/konsultatsiia-dlia-batkiv-patriotychne-vykhovannia-v-rodyni-722151.html
Заняття 1. Комунікативний розвиток особистості + Екопростір розвитку дитини ( соціальний світ).
Тема: " Професії батьків".
Шановні батьки! Продовжуємо вчити дітей складати розповідь,вживаючи прості та складні речення; висловлюватися послідовно , зв*язно; вчимо вживати займенники: мій , твій, у мене, у тебе, прийменники: в , на, під; виховуємо повагу до людей праці.
1. Що таке професія?
2. Хто пошив твій одяг?
3. Хто спік хліб?
4.Хто побудував будинок в якому ти живеш?
5.Хто ж за професією твої батьки?
6.Де і ким вони працюють?
7. Які ви знаєте професії де працюють і чоловіки і жінки?
8. Що кому потрібно для роботи?
Заняття 2 Здоров*я та фізичний розвиток.
Заняття з фізкультури "Фізкультура вдома:Веснянка та ігри".
Шановні батьки, пропоную вам розвивати фізичні якості дітей-швидкість, спритність, гнучкість. Удосконалювати координацію рухів, виконання ігрових вправ. Сприяти проявам танцювальної творчості під час імпровізації "Веснянка".
Заняття 3. Дитина у світі мистецтва (художньо - продуктивне образотворення (малювання)).
Тема:" Ілюстрування казки " Маша та ведмідь"".
Шановні батьки! Формуємо уявлення про право на родину, сім*ю, житло, недоторканність особи; закріплюємо вміння малювати, використовуючи відомі прийоми; розвивати естетичні почуття,спостережливість; виховуємо старанність у роботі.
1. В яких казках зустрічається ведмідь?
2. В казці " Маша і ведмідь",який був ведмідь?
3. Як ви вважаєте ,чого не вистачало ведмедю?
4. Де живе ведмідь?
5.Якого кольору у нього хутро?
6. Що полюбляє він їсти?
7. Як треба поводитися з ведмедями?