П`ятниця 05.04.24

Заняття 1. Комунікативний розвиток особистості (грамота).

Тема: "Звук [ і],буква І і".

Шановні батьки! Закріплюємо знання дітей про складотворчу роль голосних звуків, вміння виконувати звуковий аналіз слів; вправляємо в умінні розрізняти приголосні тверді і м*які звуки,голосні звуки; знайомимо з літерою І та її звуковим значенням; пояснюємо,що буква І позначає м*якість попереднього приголосного; розвиваємо вміння орієнтуватись у складовій структурі слів; виховуємо бажання працювати самостійно.

1. Куди ми з вами потрапили?

2. Вам подобаються виступи цирковихартистів

3. Назвіть зображення з циліндру Фокусника?

4. Який голосний звук повторюється в їх назвах?

5. На що схожа буква І?

6. Чим різняться слова Кіт та Кит?

7.Чи сподобалась вам подорож до цирку?

8. З якою літерою ми познайомилися?

9. Яке завдання у вас викликало труднощі?

Заняття 2. Здоров*я та фізичний розвиток.

Заняття з фізкультури "Руханка:Весняний кап кап кап".    

Шановні батьки, пропоную вам вправляти дітей в умінні співвідносити рухи зі словами пісні. Розвивати рухову активність, координацію рухів, рівновагу. Спонукати дітей до занять фізкультурою та бажання вести здоровий спосіб життя.

Заняття 3. Природний світ.

Тема: "Досліджуй , щоб знати".

Шановні  батьки! Допомагаємо дітям усвідомлювати,що припущення можуть перевірятися шляхом дослідів, і це також правильний спосіб пізнання; вправляємо у проведенні дослідів,фіксуванні ходу досліду та формуванні висновків; розвиваємо пізнавальний інтерес, бажання робити відкриття.

1. Хто такі дослідники?

2. Які є методи досліджень?

3. Які прилади використовують для спостережень?

4. Що можна сказати про хлопчика?

5. Що можна сказати про місце де це відбувається?

6.Про що міг дізнатися хлопчик під час спостереження?

7. Яким інструментом скористався юний дослідник?

8.Який дослід ми з вами проводили?