Понеділок 01.04.24

Заняття 1.Комунікативний розвиток особистості  + Екопростір розвитку дитини (соціальний світ).

Тема: " Червона книга. Захист тварин".

Шановні батьки! Формуємо знання дітей про значення екологічно доцільної поведінки людини в природному довкіллі; надаємо знання про природоохоронну роботу в нашій країні, про Червону книгу України;  закріплюємо правила поведінки в природному оточенні; виховуємо екологічну культуру, бережливе ставлення до тварин і рослин.

1. Якого кольору обкладинка цієї книги?

2. Що роблять люди коли небезпека?

3. Як ви думаєте, чому обкладинка цієї книги повністю червона?

4. А від людини залежить краса природи?

5. А чи завжди людина допомагає природі?

6.Як ви думаєте, чи тільки в заповідниках треба захищати природу?

 7. Які правила охорони природи ви знаєте?

8. Що треба робити ,щоб природа нашої країни не знищувалася, а ставала багатшою?

9. А що ви можете зробити?

Заняття 2. Здоров*я та фізичний розвиток.

Заняття з фізкультури "Фізкультура вдома:Краса слова, сила тіла".    

Шановні батьки, пропоную вам формувати у дітей соціально-громадянську компетентність, любов до мови та України. Плекати рідну українську мову: вітаємось, граємо, танцюємо. Розвивати фізичні якості: швидкість, спритність. Зміцнювати рухові навички.

Консультація для батьків від інструктора з фізкультури "Ігрова діяльність на свіжому повітрі".

Заняття 3. Дитина у світі мистецтва (літературне образотворення).

Тема: " Веснянки".

Шановні батьки! Знайомимо дітей з веснянками, як жанром усної народної творчості; розвиваємо інтерес до культурної спадщини українського народу; розвиваємо зв*язне мовлення, пам*ять ,цікавість, розширюємо світогляд.

1. Скільки існує пір року?

2. Що відбувається на весні?

3. Якими піснями закликали весну?

4. До кого зверталися люди в веснянках?

5. Про що люди хотіли дізнатися у птахів?

6. Яким чином наші предки намагалися пришвидшити прихід весни?

7.Якого птаха виготовляли із тіста у час виконання веснянок?

8. Які веснянки ви запам*ятали?