Embedded Files
Ранкове привітання.
Ранкова гімнастика.
Шановні батьки, протягом двух тижнів виконуйте ранкову гімнастику за зразком,який ви можете перглянути на YouTube.
Шановні батькі,цей тиждень буде називатися "Т.Г.Шевченко - великий поет України"." Моя матуся" .
Слідкуйте у Viber ,який додатковий матеріал вам буде потрібен для занять.
На прогулянку скоріш!
Продовжуємо спостереження за сонцем.
Шановні батьки!Продовжуємо розширювати знання про Сонце,як небесне світило; вправляти дітей в умінні помічати залежності температури повітря від положення Сонця: сонце гріє - тепло, сховалося - прохолодно.
Запропонуйте дітям підставити свої долоньки сонячним промінчикам.
Запитання : Що ви відчуваєте, коли промінець торкається вашої руки?
Як зараз на дворі?
Як ви гадаєте, що сталося б на землі, коли б зникло сонечко?
Пропоную згадати заклички які вчили.
Мовна гра:" Розкажи чи допомогаєш ти матусі?"
Робота з батьками (консультації, вебінари, рекомендації).
Ознайомтеся впродовж тижня.
Заняття 1. Дитина в сенсорно - пізнавальному просторі.
Тема: " Розв*язування задач.
Шановні дорослі! Коли переглядаєте відеоролик, на задачці - поставте відео на паузу і дайте можливість дитині самій продумати сюжет задачі та розв*язати її.
1. Хто ділився своїми знаннями?
2.Що вчила робити Мальвіна?
3. З чого починається числовий ряд?
4. Які знаки в математиці ви знаєте?
5. Що таке задача?
6.З чого складається задача?
7. Чи сподобалося вам вирішувати задачі?
Заняття 2. Дитина у світі мистецтва (музичне).
Тема,,Любу весноньку вітаєм".
А вже весна,вже березень почався.Дзвенять
пташині радісні пісні.І хоч квітками сад не
заквітчався,та дні стоять погожі та ясні.
Послухайте пісню разом з батьками,,Весняні місяці",зрозумійте ії зміст і характер(помірна,
не швидка).
Пограйте в музичну рухливу гру
,,Весняні місяці",вона розвиває спостережливість,
рухову активність дитини.До зустрічі!
Заняття 3. Екопростір розвитку дитини (соціальний світ).
Тема: " Т.Г.Шевченко - великий поет України".
Шановні батьки! Продовжуємо знайомити дітей з життям великого українського поета Тараса Григоровича Шевченка та його творами; виховувати любов до української поезії та української мови, повагу до життя великого поета.
1. Хто написав цей вірш?
2.Чи любила мачуха Тараса?
3.Яке життя було у Тараса?
4.Де був написаний вірш" Тече вода з- під явора?
5.Що таке явір?
6. Які ще рослини ростуть понад водою?
7.Чи сподобався вам вірш?
8. Про якого поета ми з вами говорили?
9. Як називається перша книга віршів, яку написав Т.Г.Шевченко?
Page updated
Google Sites
Report abuse