Вівторок 19.03.24

Заняття 1. Дитина в сенсорно - пізнавальному просторі.

Тема: Розв*язання задач .Орієнтування у просторі.

Шановні батьки! Закріплюємо навички кількісної лічби, знання цифр від 1 до 8; вдосконалюємо навички арифметичних дій; продовжуємо формувати уявлення про властивості й розмір предметів, вміння орієнтуватися у просторі;розвиваємо логічне мислення; виховуємо уважність, самостійність.

1.Хто до нас завітав на заняття?

2. Що вони купили?

3. Скільки яблук купила Наталка?

4. Скільки цукерок купив  Дмитрик?

5. Скільки всього ласощів купили діти?

6.  Скільки  кеглів намальовано?

7. Скільки кеглів упало?

8. Як можна виміряти довжину закладки?

9.Яке завдання вам сподобалося найбільше? Чому?

Заняття 2 Дитина у світі мистецтва (музика).

Тема,,Весняний дивосвіт".

Люба веснонька- весна 

всіх малят вітає,на прогулянку гукає.

Весела руханка,,Прогулянка" ,виконайте ритмічні рухи разом з Весною.Вона

розвиває почуття ритму,

та увагу.

Поспівайте з дитиною разом чудову пісню,,Люба веснонька-

весна" з текстом для 

розучування,вивчить приспів у пісні,та визначте

ії характер(весела,радісна

жвава). До зустрічі!

Заняття 3. Екопростір розвитку дитини ( соціальний світ).

Тема: " Будемо дружити та у мирі жити".

Шановні батьки! Поглиблюємо знання дітей про права дитини; уточнюємо, що всі діти різні і не схожі між собою, але між ними багато спільного; вчимо знаходити вихід з різноманітних проблемних ситуацій; виховуємо ввічливість,чуття товариства, бажання прийти на допомогу другові.

1.Як ви думаєте, хто може співати цю пісеньку?

2. Про кого співається в цій пісні?

3. Чи потрібна людині дружба?

4.А дитині?

5.Які прислів'я ви знаєте про дружбу?

6. З якою людиною приємно дружити?

7. Чи можна дружити з людиною, яка має погані звички?

8. Що означає поняття " самотня людина"?

9. Чому їй сумно?

10. Яким має бути справжній товариш?

11. Чому тварин називають нашими меншими друзями?