П`ятниця 01.03.24

Заняття 1. Комунікативний розвиток особистості (грамота).

Тема: " Поділ слів на склади. Читання прямих складів".

Шановні батьки! Закріплюємо знання про склад як частину слова, про роль голосного звука в утворенні складу; продовжувати вчити поділяти слова на склади;  формувати початкове вміння читати закриті і відкриті склади; розширити знання і розуміння багатозначних слів; розвивати швидкість мовленнєвої реакції; виховувати бажання активно діяти на занятті.

1. Які  предмети подібні за звучанням  на циферблаті?

2. В яких словах чути звук [м]?

3. Які це відкриті,а які закриті склади?

4. Скільки звуків у слові Мороз та Сніжок?

5. Чи є однакові звуки у цих словах?

6. Скільки м*яких приголосних? Твердих?

7. Який перший склад у слові  Діти? Другий?

8.Як змінити слово Діти, щоб вийшло нове слово з трьох частин? ( Діт-во-ра.)

Заняття 2. Здоров*я та фізичний розвиток.

Заняття з фізкультури "Ласкавий вітер і холодний вітрюга" за методикою М.Єфименка.     

Шановні батьки, пропоную вам вправляти дітей в лазінні по драбині (або на стільчик) вгору-вниз. Удосконалювати вміння бігати з нахилом тулуба вперед та в ходьбі з кружлянням навколо себе. Формувати вміння виконувати стрибки та підскоки на місці з махами рук.

Заняття 3. Природний світ.

Тема: " Зібралась зимонька в дорогу".

Шановні батьки! Закріплюємо з дітьми знання про характерні ознаки зими ; вміння відгадувати загадки;  стимулювати активний словник дітей словами - назвами зимових явищ.

1. Чи знаєте ви ,які слова треба говорити на прощання7

2. Якими словами можна згадати зиму?

3. Чи насправді зима збирається в дорогу?

4. Які явища природи часто бувають у лютому?

5. А яка пора року прийде після зими?